美是有力量的，沒有了美育的教育是不完整的——缺失了美育的心靈何其荒蕪！缺席了美育的生命又何其黯然！下面整理了一些關于美育的作文素材，一起來看看吧！

關于美育的名人事例

1、人生不可能一直艷陽高照?？鬃又苡蔚疥悋鴷r，糧食耗盡。面對弟子們饑腸轆轆、疲憊迷茫的情形，孔子端坐桐樹下，彈琴不止，用悠揚的琴聲和高昂的歌聲激勵弟子，在琴聲高歌中，弟子們慷慨激昂，載歌載舞，最終尋得糧食，繼續(xù)一路向西。看來，孔子說“興于詩，立于禮，成于樂”也是實踐的總結。

2、作為21世紀中國最重要的美學家之一和現代美育理論的重要代表人物之一，朱光潛一生都與青年為友。

針對青年這一特殊群體的特點，以及青年即將面臨或已經面臨的諸多人生問題，他著書立說，把美學與生活聯系起來，以通俗化、生活化的語言加以表達，如朋友般地引導青年人正確看待人生意義，從美育的角度引導青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

其中，《談美》是朱光潛早年留學西方時的美學思考和體悟，談美從哪里來以及美的本質等問題，提出“人生的藝術化”；《談美書簡》則是其耄耋之年的心血之作，深入探討了美學、藝術、文學中的美和美感、審美范疇等一系列問題。

關于美育的作文素材摘抄

1、“美育工作是少數人的事，也不是每一個孩子都要接受美育”的錯誤認識正是割裂了美育與生活的關系；在具體的美育工作中，存在的“考級熱”“以技代藝、重應試輕素養(yǎng)”等現象，更是功利化傾向嚴重，忽視了美育對綜合素養(yǎng)潛移默化的提升作用。

2、作為新時代的青年學子，我們要充分認識美育是我們全面發(fā)展不可缺少的“營養(yǎng)基”。我們要懂得“扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚中華美育精神”，是我們不可推卸的責任。我們應重視美育，從美育中汲取能量、收獲成長。

3、美育要融入生活。美育與生活不可分割，古往今來，將美育融入生活的事例不勝枚舉：蘇東坡集文豪、書法家、創(chuàng)新畫家、造酒實驗家、創(chuàng)意美食家為一體；世界雜交水稻之父袁隆不僅事業(yè)的輝煌成就舉世矚目，更在拉小提琴、跳踢踏舞、打乒乓球中感受美好生活。

4、美育啟發(fā)，涵育學生，促使他們翱翔在美的空間中，并對未知之美產生憧憬；智育乃給予學生通向美的規(guī)律，鼓勵學生搭建出一條通向理想的道路，實現美。反之，對一件美的實現又會促使對新的美的追求，智育使美育更上一層樓。