高三沖刺復(fù)習(xí)對于高考起著至關(guān)重要的作用，是決定考生成績的關(guān)鍵階段?？忌鷳?yīng)充分認(rèn)識到?jīng)_刺復(fù)習(xí)的重要性，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，全力以赴地投入到復(fù)習(xí)中，為高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏。

高三沖刺復(fù)習(xí)方法及技巧整理

（一）知識積累

高考前的沖刺復(fù)習(xí)，知識積累至關(guān)重要。進(jìn)入高中后，我們就應(yīng)該對所有科目的知識點(diǎn)進(jìn)行累積，不能放過任何一個死角。平時老師講解的知識以及自己日常積累的知識點(diǎn)，都可以作為高考沖刺復(fù)習(xí)的寶貴資源。

在語文考試中，一個平時容易被忽略的古詩詞中的典故，可能就會成為一道選擇題的關(guān)鍵；在歷史考試中，一個小的歷史事件的時間點(diǎn)，也可能成為解答大題的重要線索。所以，我們要像海綿吸水一樣，不斷積累知識，為高考做好充分準(zhǔn)備。

（二）制定計劃

制定詳細(xì)周全的復(fù)習(xí)計劃對于高考沖刺復(fù)習(xí)來說不可或缺。每日計劃可以讓我們明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延；每周計劃可以幫助我們總結(jié)一周的學(xué)習(xí)成果，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略；每月計劃則能讓我們從宏觀上把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，確保各個科目都能得到均衡的復(fù)習(xí)。

有了計劃，我們才能有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免被大量的作業(yè)牽著鼻子走。優(yōu)秀的學(xué)生都會自己總結(jié)復(fù)習(xí)計劃，防止到最后一輪問題積累過多，疲憊不堪，效率低下。

（三）攻弱強(qiáng)難

在高考沖刺復(fù)習(xí)中，我們要針對弱勢題型和難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，全面了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于弱勢題型，我們要做好功課準(zhǔn)備，讓其得到進(jìn)一步的發(fā)揮。如果數(shù)學(xué)中的函數(shù)部分是自己的弱勢題型，那么我們可以集中一段時間，專門進(jìn)行函數(shù)題型的練習(xí)和總結(jié)。通過做大量的練習(xí)題，分析錯題原因，總結(jié)解題方法和技巧，逐步提高自己在這一題型上的得分能力。對于難點(diǎn)，我們更不能置之不理，而要加強(qiáng)強(qiáng)化。

物理中的電磁學(xué)部分，如果覺得難度較大，我們可以多花時間去理解概念，做一些經(jīng)典的例題，向老師和同學(xué)請教，直到完全掌握為止。只有這樣，我們才能在高考中全面發(fā)揮自己的實(shí)力，取得優(yōu)異的成績。

高三沖刺復(fù)習(xí)如何提分

（一）心理暗示

“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。潛意識地意識到自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣那就意味著良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。有同學(xué)在進(jìn)入高三后，每天早上起床都會對自己說“我已經(jīng)高三了，要努力學(xué)習(xí)”，這種積極的心理暗示讓他在學(xué)習(xí)中更加專注和自律，成績也有了明顯的提升。

（二）尋找環(huán)境

要尋找最佳的環(huán)境讀書。學(xué)校環(huán)境自不必說了，主要是在校外的環(huán)境。無論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里?？梢愿鷥扇齻€同學(xué)一起去圖書館最好，又安靜、又有氣氛，有問題還能問，累了也可以一起玩玩。

據(jù)調(diào)查，有70%的高三學(xué)生認(rèn)為圖書館是最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境之一。在圖書館，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種氛圍會感染自己，讓自己也更加專注于學(xué)習(xí)。而且，遇到問題可以隨時和同學(xué)討論，共同進(jìn)步。

（三）制定計劃

模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段，并盡量詳細(xì)地列明早、中、晚的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉安排。同時，每科兼顧到吸收、復(fù)習(xí)、練習(xí)、歸納、預(yù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。訂下學(xué)習(xí)計劃表后，盡量排除干擾，堅(jiān)決執(zhí)行。

早上可以安排語文和英語的背誦，中午休息30分鐘后進(jìn)行數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，傍晚進(jìn)行體育鍛煉和課外閱讀，晚上則安排理綜或文綜的學(xué)習(xí)。每科學(xué)習(xí)過程中，要合理安排時間進(jìn)行吸收新知識、復(fù)習(xí)舊知識、做練習(xí)題、歸納總結(jié)和預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)計劃表可以讓我們的學(xué)習(xí)更加有條理，提高學(xué)習(xí)效率。