制定符合自身情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)現(xiàn)有成績(jī)?cè)O(shè)定合理目標(biāo)，為高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指引方向。在高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。要對(duì)自己當(dāng)前的數(shù)學(xué)水平有清晰的認(rèn)識(shí)，可以通過(guò)分析近期的考試成績(jī)、作業(yè)完成情況以及對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度來(lái)進(jìn)行評(píng)估。

掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)方法

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，要從課本出發(fā)。一定要老老實(shí)實(shí)從教材開(kāi)始，不要求快，要溫習(xí)一個(gè)章節(jié)，把握一個(gè)章節(jié)。具體的方式是：先看公式，理解并熟記，然后看課后練習(xí)題，用題來(lái)思考如何解，不要急于計(jì)算，只需思考就行，隨后再翻教材看公式定律是如何推理的，特別是過(guò)程與應(yīng)用實(shí)例。

課本中的每一個(gè)公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程都非常關(guān)鍵。等比數(shù)列求和公式的推導(dǎo)過(guò)程，就是高考中可能出現(xiàn)的考點(diǎn)。通過(guò)研究課本中公式的推導(dǎo)，能幫助我們理解公式的來(lái)龍去脈，遇到復(fù)雜題目時(shí)，能更好地靈活運(yùn)用。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要注重知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生的原因，研究什么數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用這個(gè)公式描述什么幾何特征等。像曲線方程就是研究特定條件下的軌跡，理解公式、定理和推論的數(shù)學(xué)意義。這樣循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)章節(jié)內(nèi)容，能夠讓我們?cè)鷮?shí)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

（二）提高基礎(chǔ)應(yīng)用

高中數(shù)學(xué)知識(shí)包括代數(shù)、立體幾何、解析幾何等。我們可以合理分類(lèi)這些知識(shí)，將其整理到一個(gè)本子上，形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，做好筆記，把不明白或是容易犯錯(cuò)誤的知識(shí)要點(diǎn)記下來(lái)，同時(shí)要有針對(duì)性地增強(qiáng)對(duì)這些知識(shí)要點(diǎn)的應(yīng)用。

看題思考應(yīng)成為主旋律。在平時(shí)練習(xí)中，像做大題一樣認(rèn)真對(duì)待選擇題和填空題，審題仔細(xì)，解題過(guò)程規(guī)范。對(duì)于課本上的例題、練習(xí)題和復(fù)習(xí)題，都要認(rèn)真看一遍，先把這些數(shù)學(xué)題都弄懂，錯(cuò)的題反復(fù)看反復(fù)做。

以集合為例，在復(fù)習(xí)完集合中元素與集合的關(guān)系后，我們會(huì)遇到很多有關(guān)集合“互異性”的題目，其中很多題目需要運(yùn)用到分類(lèi)討論的思想，也有很多題目會(huì)和其他知識(shí)點(diǎn)綜合，如不等式。通過(guò)這樣的方式，我們能夠掌握重點(diǎn)題型的解題關(guān)鍵，提高基礎(chǔ)應(yīng)用能力。

高三數(shù)學(xué)針對(duì)性練習(xí)

（一）選擇合適習(xí)題

在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，選擇合適的習(xí)題至關(guān)重要。一輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)著重回歸課本，此時(shí)可以選擇與課本知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合的基礎(chǔ)練習(xí)題，幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)課本內(nèi)容的理解。針對(duì)每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，可以選擇一些具有代表性的課后習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，這些題目通常難度適中，能夠很好地檢驗(yàn)我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后，應(yīng)以高考題和模擬題為主。高考題具有權(quán)威性和指導(dǎo)性，通過(guò)做高考題，我們可以了解高考的題型、難度和考查重點(diǎn)，熟悉高考的命題規(guī)律和答題要求。

高質(zhì)量的模擬題也能夠幫助我們進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題能力和應(yīng)試水平?？梢赃x擇一些知名教育機(jī)構(gòu)出版的模擬試卷，這些試卷通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)，題目質(zhì)量較高，能夠很好地模擬高考的考試環(huán)境和難度。

（二）提高解題效率

為了提高解題效率，我們可以采取限時(shí)完成練習(xí)的方法。在做一套模擬試卷時(shí)，可以設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間限制，如兩個(gè)小時(shí)，然后嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間進(jìn)行答題。這樣可以幫助我們養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，防止拖拉，提高答題速度。

在面對(duì)難題時(shí)，我們要正確對(duì)待，不要被難題嚇倒。如果一道題目在思考了一段時(shí)間后仍然沒(méi)有思路，可以先標(biāo)記下來(lái)，繼續(xù)做后面的題目，等完成了其他題目后再回過(guò)頭來(lái)思考難題。同時(shí)，我們要善于積累經(jīng)驗(yàn)技巧，提高解題速度和準(zhǔn)確性。

根據(jù)搜索素材中的內(nèi)容，高考數(shù)學(xué)選擇題是知識(shí)靈活運(yùn)用，解題要求是只要結(jié)果、不要過(guò)程。因此，我們可以采用逆代法、估算法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法等技巧來(lái)快速解答選擇題。對(duì)于填空題，要力求“完整、嚴(yán)密”，注意答案的準(zhǔn)確性。

在解答大題時(shí)，要認(rèn)真審題，明確題目要求，合理規(guī)劃答題步驟。同時(shí)，我們可以通過(guò)多做練習(xí)，總結(jié)不同類(lèi)型大題的解題方法和技巧，提高答題速度和準(zhǔn)確性。

養(yǎng)成良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）課堂高效學(xué)習(xí)

預(yù)習(xí)是課堂高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在上課前，同學(xué)們可以把教材上第二天老師要講的內(nèi)容看一下，找出自己看不懂的地方，這樣在聽(tīng)課的時(shí)候就能夠帶著問(wèn)題去聽(tīng)，提高課堂的針對(duì)性和實(shí)效性。在預(yù)習(xí)解析幾何這一章節(jié)時(shí)，對(duì)于圓錐曲線的定義和性質(zhì)不理解，那么在課堂上就可以重點(diǎn)關(guān)注老師對(duì)這部分內(nèi)容的講解。

上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不僅要聽(tīng)重點(diǎn)難點(diǎn)，還要注意老師的解題方法和思路。因?yàn)槔蠋煹姆椒赡鼙茸约旱母?，能夠幫助我們拓寬思維。在講解函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題時(shí)，老師可能會(huì)從不同的角度進(jìn)行分析，讓我們對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有更深刻的理解。上課做筆記要有所選擇，不能把老師講的內(nèi)容全部抄下來(lái)，而是要記錄重點(diǎn)和自己不明白的地方，以免顧此失彼。

（二）課后及時(shí)復(fù)習(xí)

課后及時(shí)復(fù)習(xí)能夠幫助我們鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，掌握公式的推理過(guò)程，獨(dú)立思考問(wèn)題，養(yǎng)成總結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)可以按照教師板書(shū)的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從課題到重點(diǎn)內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要不失時(shí)機(jī)地整理筆記，因?yàn)檎砉P記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于三角函數(shù)這一章節(jié)的復(fù)習(xí)，可以先回顧三角函數(shù)的定義、性質(zhì)和公式，然后看課堂筆記上老師講解的典型例題，思考解題方法和思路。同時(shí)，對(duì)于不理解的地方要及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，獨(dú)立思考問(wèn)題，直到弄明白為止。

（三）重視解題習(xí)慣

要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，需要多做題?？梢韵葟臅?shū)上的習(xí)題開(kāi)始，這些習(xí)題都是基礎(chǔ)題型，能夠幫助我們打好基礎(chǔ)。然后逐漸增加難度，選擇一些課外的練習(xí)題或高考真題進(jìn)行練習(xí)。在做題的過(guò)程中，要集中注意力，認(rèn)真審題，規(guī)范解題格式，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，要做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。在做數(shù)列的題目時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，那么就可以把這些錯(cuò)題記錄下來(lái)，分析錯(cuò)誤原因，是粗心大意還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。同時(shí)，要經(jīng)常復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，避免再次犯錯(cuò)。