高中語文是高考的一項(xiàng)，是主科，所以學(xué)好語文很重要，長沙龍門尚學(xué)特開設(shè)了高中語文一對一暑假課程，幫助學(xué)生全面掌握語文知識點(diǎn)，提升閱讀和寫作能力，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

龍門尚學(xué)高中語文一對一暑假課程

1、適合學(xué)生

高一到高三學(xué)生

2、開設(shè)班型

一對一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程設(shè)置

高一語文:注重學(xué)員的現(xiàn)代文的理解和感悟能力;在寫作方面引導(dǎo)學(xué)員樹立起正確的寫作方法，從作文材料的準(zhǔn)備到文章的立意，再到整體上規(guī)劃文章的結(jié)構(gòu)，最后進(jìn)行聯(lián)想與想象;古文方面，文言實(shí)詞及其活用，文言虛詞，詩歌鑒賞基本知識，名言名句的積累;形成一定的審美能力和分析鑒賞能力

高二語文:現(xiàn)代文的分析與綜合能力，寫作方面:1、敘述的技巧 2、寫出事物的特征 3、說明文的方法 4、論證的思路;古文分析:文言文中的固定搭配、文言中的特殊句式、戲劇知識介紹古文固定搭配，特殊句式不扎實(shí)

高三語文:現(xiàn)代文方面的鑒賞與評價(jià)，寫作方面1、立論與駁論 2、論據(jù)的選擇與運(yùn)用 3、綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式 4、準(zhǔn)確評論典型人物5、內(nèi)容有意境，修辭的方法;古文進(jìn)一步的提升

4、教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)員夯實(shí)語文基礎(chǔ)

5、授課方式

面授課

龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

卓越的教師團(tuán)隊(duì):教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組等“N”個(gè)團(tuán)隊(duì)、“N”個(gè)專家關(guān)注和輔導(dǎo)。

優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境:近百家校區(qū)遍布全國，均配備專業(yè)1對1輔導(dǎo)教室、陪讀答疑教室。

優(yōu)質(zhì)的誠信機(jī)制:全面的網(wǎng)絡(luò)教輔，涵蓋小、初、高全部學(xué)習(xí)科目、網(wǎng)絡(luò)答疑實(shí)時(shí)溝通，海量資料免費(fèi)下載。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度:全程教學(xué)跟蹤評測，考學(xué)結(jié)合，把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng)簽署協(xié)議*教學(xué)效果。

權(quán)威的社會認(rèn)可:數(shù)以萬計(jì)的成功案例，獲得家長學(xué)生廣泛贊譽(yù)，多次榮獲教育行業(yè)大獎(jiǎng)。

龍門尚學(xué)定制教育

龍門尚學(xué)是一家立足于中國基礎(chǔ)教育研究的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，2010年初，他們憑借著多年來對中小學(xué)生課外輔導(dǎo)需求多樣化、個(gè)性化的深刻洞察，創(chuàng)造性的將”定制理論”引入了1對1課外輔導(dǎo)，并在教輔行業(yè)率先提出了1對1定制輔導(dǎo)模式。他們以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，并交還選擇權(quán)，通過定制課程、定制師資、定制時(shí)間、定制地點(diǎn)、定制服務(wù)五大定制，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，變被動為主動，實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化教育。