“美育”概念的出現(xiàn)，是在十八世紀(jì)五十年代鮑姆嘉通建立“美學(xué)”學(xué)科體系之后，由席勒提出來的。但是美育實踐和美育意識，古已有之。下面整理了一些關(guān)于美育的作文素材，一起來看看吧！

關(guān)于美育的事跡摘抄

1、愛因斯坦的母親是位優(yōu)秀的鋼琴師，小愛因斯坦6歲時，母親就讓他學(xué)習(xí)拉小提琴。

因為從小的教育和熏陶，音樂成為了愛因斯坦一生的摯愛。在繁忙的科研工作之余，拉小提琴是愛因斯坦主要的休閑方式，而且，這也是他的靈感來源。

他的助手霍夫曼說：“愛因斯坦的研究方法，雖然以淵博的物理學(xué)為基礎(chǔ)，但在本質(zhì)上，是美學(xué)的、直覺的?！?/p>

因為在科學(xué)研究中發(fā)揮了藝術(shù)家的想象力，愛因斯坦具有了驚人的創(chuàng)造才能。

2、美育，更是培養(yǎng)文化包容態(tài)度的過程。不久前在大火中倒塌的巴黎圣母院，讓全人類為之慨嘆，在網(wǎng)上有不少中國網(wǎng)友也表達了惋惜和遺憾。這體現(xiàn)了美育成功的一小步，也是全民文化素養(yǎng)提升的一大步。

關(guān)于美育的作文素材摘抄

在古代中國，美育傳統(tǒng)蘊含在禮樂相濟的審美化教育途徑中。在西方，美育思想可追溯到古希臘、古羅馬時期，近代隨著德國古典美學(xué)的發(fā)展達到高峰。18世紀(jì)，德國哲學(xué)家席勒在康德的啟發(fā)下正式提出美育思想。——《有效實施美育》

汪暉評論說：“詩教即美育，而美育的作用、功能和涉及范圍，幾乎與我們的生活世界一樣寬廣?！蓖鯂S在《論教育之宗旨》中指出：教育的宗旨就是培養(yǎng)身體和精神的能力“無不發(fā)達且調(diào)和”的“完全之人物”，這種教育包含了智育、德育、美育和體育?！睹烙爸亍薄?/p>

美學(xué)家席勒在《美育書簡》中寫道，“美育使人成為一個全面的完整的人”。美育，從本質(zhì)上來說，是對人的教育，使人成為一個真正的人、一個健全的人、一個全面發(fā)展的人?！睹烙屔罡篮谩?/p>

美育的整個過程與我們所處的文化環(huán)境、文化背景密不可分，與現(xiàn)實中的文化理念、文化價值融合在一起。可以說，文化是美育的底色，文化精神是美育的靈魂。如果忽視了文化精神的培養(yǎng)，美育就是不完整的?！睹烙卦谂囵B(yǎng)文化精神》