解題時，一定要認真審題，緊緊抓住題目的所有條件不放，不要忽略了任何一個條件。一道題和一類題之間有一定的共性，可以想想這一類題的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住這一道題的特殊性，抓住這一道題與這一類題不同的地方。

高中如何提高數(shù)學成績

多看數(shù)學課本里面的例題，還有課后練習，明白其思路。要知道萬變不離其宗，數(shù)學課本里面的例題跟練習都是經(jīng)過權(quán)威部門選擇具有代表性發(fā)散思維作用的?？梢赃@么說，數(shù)學題目都是從這里面演化出來的。一個人只有對課本公式的滾瓜爛熟，才能在解題時找到切入點。

在上課之前，做好對課本的預習，這樣子在上課時候才能舉一反三的接受到老師傳授的知識點，在考試的時候才能運用這些知識點正確答題。

定時做好復習，不斷加強記憶的印刻，從而對知識點形成下意識的巧用。最好是每到周末就對這個星期所學的知識點進行回顧一下，一個月對所有知識點回顧一次。因為，人的記憶不進行加強的話是會遺忘的。

勤做練習，數(shù)學要想學好，一定要多做習題，只有將習題做的多了，才能學會各種各樣的思維應用，熟能生巧就是這樣來的。

勤做總結(jié)，將每次做錯的習題抄下來，認真分析自己當時是怎么想的，是因為知識點掌握的不夠牢固，還是說根本不知道那個知識點，或者說是思考時思路的錯誤。這樣子的話，下次才能避免犯同樣的錯誤。

不懂就問，遇到自己分析不出來的習題或者錯題，一定要去問清楚，找老師，找同學。因為正是一個又一個不懂或者錯誤的點，構(gòu)成了你成績不好。

學好數(shù)學要培養(yǎng)“數(shù)形結(jié)合”的思想

大千世界，“數(shù)”與“形”無處不在。任何事物，剝?nèi)ニ馁|(zhì)的方面，只剩下形狀和大小這兩個屬性，就交給數(shù)學去研究了。初中數(shù)學的兩個分支棗-代數(shù)和幾何，代數(shù)是研究“數(shù)”的，幾何是研究“形”的。但是，研究代數(shù)要借助“形”，研究幾何要借助“數(shù)”，“數(shù)形結(jié)合”是一種趨勢，越學下去，“數(shù)”與“形”越密不可分，到了高中，就出現(xiàn)了專門用代數(shù)方法去研究幾何問題的一門課，叫做“解析幾何”。在初三，建立平面直角坐標系后，研究函數(shù)的問題就離不開圖象了。往往借助圖象能使問題明朗化，比較容易找到問題的關(guān)鍵所在，從而解決問題。在今后的數(shù)學學習中，要重視“數(shù)形結(jié)合”的思維訓練，任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番，這樣做，不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。嘗到甜頭的人慢慢會養(yǎng)成一種“數(shù)形結(jié)合”的好習慣。