在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，要注意方法，最重要的是要預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，至少把基本的公式、概念先搞明白，如果提前自學(xué)，做一些練習(xí)，效果會(huì)更好，對于絕大多數(shù)人來說，只有“笨鳥先飛”才能把數(shù)學(xué)學(xué)得更好。

提高數(shù)學(xué)成績的方法

第1點(diǎn)：正確了解高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

同學(xué)們要理解清楚，高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)是完全不同的，高一數(shù)學(xué)，卻變化了，它一下子就觸及到了抽象的集合語言、邏輯運(yùn)算語言、函數(shù)語言、空間立體幾何等。對于剛剛升入高中的同學(xué)來說，顯然很難以接受這種改變。都是基礎(chǔ)知識(shí)需要大家學(xué)扎實(shí)。

第2點(diǎn)：改變不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多高一的學(xué)生，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，依靠心理很嚴(yán)重，不少同學(xué)，根本不愿意發(fā)散思維，根本不愿意提前預(yù)習(xí)。還有，一部分同學(xué)在進(jìn)入高中后，思想上并沒有做好準(zhǔn)備，而是十分懶怠，覺得高一不用著急，高三時(shí)再用心苦讀就可以了，其實(shí)呀，這種思想是完全錯(cuò)誤的！高中階段的數(shù)學(xué)這樣難，只能一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，你丟棄了高一高二的黃金時(shí)期，高三再苦讀，也是趕不上去的！

第3點(diǎn)，要學(xué)會(huì)科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)好高中數(shù)學(xué)一定要分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，制定計(jì)劃去學(xué)習(xí)，也會(huì)反復(fù)講解本節(jié)課當(dāng)中的重難點(diǎn)知識(shí)，此時(shí)，一定要積極跟著老師的思維走，不能想別的東西分散注意力，課堂上，老師所講的概念都是十分重要，下課一定要做好復(fù)習(xí)。

高一的同學(xué)一定要注意學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要注重基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是最重視基礎(chǔ)知識(shí)的，由易到難，循序漸進(jìn)，而且呢，學(xué)習(xí)當(dāng)中，也不能只顧刷題，卻不管算理。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要注意提升自己的深度和廣度。還要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺才行，

第4點(diǎn)，注重總結(jié)，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律

對于學(xué)過的內(nèi)容，要不斷的總結(jié)分析，這樣才能不斷的提高。高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，沒學(xué)過一章節(jié)的知識(shí)就要對這個(gè)章節(jié)進(jìn)行總結(jié)和分析，整理一下基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容，分析一下自己有哪部分知識(shí)沒有完成掌握，通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問題。

高一數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好

1.其實(shí)我覺得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數(shù)學(xué)是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學(xué)不好高中數(shù)學(xué)，至少不會(huì)拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動(dòng)力啊。

2.有自信，那就拿出行動(dòng)。在高一時(shí)，最好自學(xué)完大部分課程，不用鉆得很深，把參考書的知識(shí)提綱看看，大致掌握。然后，看教科書（現(xiàn)在高考題蠻多技巧都是課本上的，比如放縮法的一個(gè)公式），把書上的練習(xí)做一做，做簡單的，不需要很深。

3.在自學(xué)的同時(shí)，最最重要的是老師講的課程，講到哪里，你就要鉆研到哪里。若是條件可以的話，可以跟個(gè)輔導(dǎo)班，我之前就是這么過來的，分享一家口碑不錯(cuò)的http://www.wpjj.cn/a/1.html，僅供參考。伴隨著老師的步伐，在已經(jīng)自學(xué)的基礎(chǔ)上，開始做一些高考題，有些題一開始或許有些難度，或許有些知識(shí)點(diǎn)的技巧老師沒講到，但是，你要鉆研，探尋知識(shí)的本質(zhì)是什么。

4.筆記本，這個(gè)當(dāng)初我沒注意到，很是后悔。筆記本記什么，記你自己的技巧與老師的技巧（最好配上題），記錯(cuò)題（不要錯(cuò)一題寫一題，把錯(cuò)誤分類，每一類后寫明自己錯(cuò)的原因）

5.如上所做，在高二，上課會(huì)很輕松，你只要學(xué)習(xí)技巧與思維，這時(shí)開始，一題多解的訓(xùn)練，一道題，盡可能想多一點(diǎn)方法，還可以與同學(xué)交流。

6.在高一，一開始學(xué)集合可能會(huì)很暈，這很正常，初中與高中的銜接是這樣的，你一定要給自己信心，努力鉆研，這個(gè)過渡期就很快度過的。