程門(mén)立雪成語(yǔ)故事：楊時(shí)和游酢去拜訪(fǎng)程頤，那天正下著大雪 ，而程頤剛好在睡覺(jué)，兩人怕打擾到老師休息，又不想放棄求學(xué)，于是就在門(mén)口的雪里站著，恭候老師，等程頤睡醒的時(shí)候，積雪已有一尺厚了。

程門(mén)立雪的故事是什么

楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱(chēng)神童。他一生立志著書(shū)立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。

有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他就去拜見(jiàn)當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家，可是門(mén)上的小書(shū)僮對(duì)他說(shuō)：“程頤先生正在書(shū)房坐禪，你還是先回去吧，過(guò)兩天再來(lái)?！?/p>

楊時(shí)回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在這里等一會(huì)兒好了?！蹦莻€(gè)小書(shū)僮見(jiàn)楊時(shí)不肯走，也就不再理他，自己進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了鵝毛大雪。小書(shū)僮出來(lái)對(duì)楊時(shí)說(shuō)：“這位相公，天上開(kāi)始下雪了，你還是趕快回去吧，等改天天氣好了，你再來(lái)見(jiàn)先生吧!”“沒(méi)關(guān)系，小兄弟，我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!”楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪，好向他請(qǐng)教問(wèn)題?！罢l(shuí)知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個(gè)下午都會(huì)坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的?！毙?shū)僮好心地提醒楊時(shí)?！皼](méi)關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后，替我通稟一聲，就說(shuō)楊時(shí)在門(mén)外恭候先生教誨。”

楊時(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候?！澳敲创蟮难?，你怎么能一動(dòng)不動(dòng)地站在雪地里呀?不如到屋子里來(lái)暖和暖和吧!”小書(shū)僮看到外面實(shí)在太冷了，而楊時(shí)站在雪地里一動(dòng)都不動(dòng)，不由地動(dòng)了惻隱之心，于是想請(qǐng)楊時(shí)到門(mén)廳里烤烤火，避避風(fēng)雪?！安?，小兄弟，我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn)，你請(qǐng)進(jìn)去吧?！睏顣r(shí)謝絕了小書(shū)僮的好意，仍然站在府門(mén)之外，頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，連動(dòng)都不動(dòng)一下。

程門(mén)立雪成語(yǔ)含義

含義：舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

近義詞：尊師重教

反義詞：班門(mén)弄斧

用法：偏正式；則謂語(yǔ)；比喻尊師重教

出處：《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》：“一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣?！?/p>

程門(mén)立雪有什么寓意

程門(mén)立雪的寓意是：在求學(xué)路上，只有虛心才會(huì)不斷獲得進(jìn)步，只有禮貌才會(huì)得到他人的肯定。沒(méi)有多少人會(huì)對(duì)粗俗無(wú)禮、驕傲自滿(mǎn)者積極主動(dòng)地伸出援助之手。

總的來(lái)說(shuō)，程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)，不僅體現(xiàn)了古代學(xué)者對(duì)師長(zhǎng)的尊敬和求學(xué)的心切，也傳達(dá)了尊師重道的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)成語(yǔ)仍然被廣泛使用，用以贊揚(yáng)那些尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)的人。