7月11日（采訪時(shí)間），河南焦作，媽媽讓兒子寫作業(yè)，兒子不情愿就揉眼半小時(shí)，不料揉成雙眼水腫，“媽媽：滴了眼藥水，不讓寫作業(yè)就好了”網(wǎng)友：對(duì)字過敏？

男孩不愿寫作業(yè)揉眼腫成悲傷蛙怎么回事

11日，河南一男孩不愿寫作業(yè)揉眼半小時(shí)造成雙眼水腫，引發(fā)關(guān)注。媽媽回應(yīng)：滴了眼藥水，不讓寫作業(yè)就好了。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、觀察下孩子，是否存在學(xué)習(xí)障礙：學(xué)習(xí)障礙的孩子會(huì)出現(xiàn)閱讀障礙、聽寫障礙等問題，會(huì)表現(xiàn)出學(xué)習(xí)困難，不愛寫作業(yè)等。先帶孩子到專業(yè)的兒童心理門診做一個(gè)兒童認(rèn)知方面的測試，同時(shí)也可以看看是不是孩子存在發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。

2、將孩子的作業(yè)量不斷分解：分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

3、讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合：不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

4、給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)：應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭的原因

缺乏興趣。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，可能會(huì)抵觸作業(yè)，導(dǎo)致拖延。

勞累。學(xué)校生活疲憊，孩子可能希望回家后能休息，而不是立即開始作業(yè)。

題目太難。當(dāng)孩子遇到難以解答的題目時(shí)，可能會(huì)因?yàn)榇鞌「卸涎印?/p>

對(duì)時(shí)間沒有規(guī)劃。缺乏時(shí)間管理技能，孩子可能不知道如何合理安排時(shí)間。

過度依賴。家長過度包辦，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立性和自主性，從而在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出拖拉磨蹭。

畏難情緒。當(dāng)孩子認(rèn)為作業(yè)難度過高或自己無法完成時(shí)，可能會(huì)選擇拖延以避免挑戰(zhàn)。

沒有動(dòng)力。完成作業(yè)后沒有得到足夠的獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可，孩子可能缺乏完成作業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。

注意力不集中。容易分心，難以長時(shí)間專注于學(xué)習(xí)任務(wù)。