一個差生的高考奇跡:從260分到603分
2016-10-31 16:28:43文/白丹這是一個真是的逆襲故事,之所以寫出來,是想激勵更多成績不太好的高三同學(xué),想讓他的經(jīng)歷,激勵著你走完高三最后的一段路,想給迷惑的你一些新的感悟,下面高三網(wǎng)小編來分享這篇《一個差生的高考奇跡:從260分到603分》,請閱讀。

一個差生的高考奇跡:高考成績單
語文:121分 數(shù)學(xué):119分
英語:125分 理綜:238分 總分603分。
成績不錯,但這并不足以拿出來稱道。然而,在高考前三個月的模擬考試中,他的成績是260分。
一個差生的高考奇跡:邁出第一步
我視力不好,不能當兵;看起來,我的未來的確就是那個工廠了。但我真的是不甘心。
7號晚上,我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上,最后,我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題:
1.沒目標:每次制定的計劃最多能堅持3天,3天過后準忘。
2.做題沒有針對性:我平時做題只管做,不管看,更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。
3.看得多,做得少:我看書的時候很少進一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系,所以原來不會的現(xiàn)在還不會,原來錯的也一直錯下去。
然后,我翻出來之前做過的所有試題、試卷,逐個開始找,整理我在三門主科上的缺點。
語文:基礎(chǔ)知識和閱讀理解不太好
數(shù)學(xué):選擇題、填空題命中率低,大題后面的3個題不會做
英語:單詞認識我,我不認識單詞
一個差生的高考奇跡:我的奮斗
既然找出了問題,就得找辦法解決。
我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識手冊和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了名校周考試題匯編;英語買了近十年的高考題。
我把語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本,每十天換一本。看基礎(chǔ)知識手冊當看書,閱讀素材著重理解其中心思想。
數(shù)學(xué)每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準確率快速提高。
英語每天做一套題,將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料,用《奇速英語24個故事串記高考3500詞匯》每天記半小時。
一個差生的高考奇跡:突破那個坎
接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí),4月5號摸底考試,成績出來,我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。
你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說,已經(jīng)是天大的進步了,至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。
語文:基礎(chǔ)知識手冊每十天重點掌握,作文素材每天精讀5篇。
數(shù)學(xué):將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做,第二天復(fù)習(xí)。
英語:每天一套題,每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚,做題的題記錄一遍。
用這個第二階段的方法堅持學(xué)習(xí)一個月后,5月5號考試,我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些,但是足夠上二本。就這樣,也是曾經(jīng)的我難以想象的。
一個差生的高考奇跡:超越極限
我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進度的重要性,我落下了太多進度,這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補的。
但我想,既然已經(jīng)能考上大學(xué)了,不妨再試試,看看自己究竟能到什么程度。
在最后一個月里面,為了跟上老師的進度,除了做練習(xí)題以外,我只做了一件事,就是把老師說的所有重點、難點題目總結(jié)在一個本子上,我把他們當成小說,食堂吃飯、上學(xué)放學(xué)公交車、睡覺之前,用空就拿出來過一遍。
一個差生的高考奇跡:最后
你們都知道了,高考我考了603分。我知道,自己差不多可以考個一本,但也從未想過能達到這樣的高度。
我爸當時就哭了,他跟我說,當初不該對我說那樣的話。我沒說啥,其實我明白,他要是當時沒說那句話,我絕對達不到今天的成績。
我的老師對我說,他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績,最為重要的,是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項事業(yè)、一份責(zé)任。
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