科舉制度是我國古代的一種特殊的選拔制度，也是中華文明的重要組成部分?？婆e制度主要是指通過考試選拔人才的一種制度，早在唐代就開始形成，經(jīng)過宋代的發(fā)展和完善，到明清時(shí)期達(dá)到了巔峰，成為了我國封建社會的重要組成部分。

科舉制的影響是怎樣的

1、政治影響

科舉制度對我國古代的政治影響是最為顯著的?？婆e制度讓天下人才得以涌現(xiàn)，使得社會上的人才不再局限于某些特定的階層，而是可以從各個(gè)階層中選拔。

這樣一來，政府的官員就具有了更加廣泛的代表性，也使得政府更加穩(wěn)定和有序。另外，科舉制度的實(shí)施也讓國家的權(quán)力得以制約和平衡，因?yàn)槊總€(gè)官員都需要在考試中通過，只有具備一定的政治智慧和才能才能得到官職。

2、經(jīng)濟(jì)影響

科舉制度對我國古代的經(jīng)濟(jì)影響也是非常重要的。科舉制度使得社會上的人才可以通過考試進(jìn)入官場，而官員則可以通過官位獲取相應(yīng)的收入。這樣一來，社會上的人才就可以從事政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的工作，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

另外，科舉制度還促進(jìn)了知識分子的發(fā)展，也給了知識分子一個(gè)相對穩(wěn)定的職業(yè)和收入來源，對整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動(dòng)作用。

3、文化影響

科舉制度對我國古代的文化影響也是非常深遠(yuǎn)的。科舉制度強(qiáng)調(diào)文化教育，考核的重點(diǎn)也是詩文、經(jīng)史、禮樂等方面的知識。這樣一來，不僅使得古代我國的文化更加繁榮，而且也為后來的文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。另外，科舉制度還促進(jìn)了古代我國的教育發(fā)展，讓更多的人有機(jī)會接受教育和接受文化熏陶。

科舉制是什么時(shí)候創(chuàng)立的

科舉制是隋朝創(chuàng)立的，完備和興盛于唐宋，衰落于明清，清朝末年被完全廢除，共存在了1300年。它起源于門閥等級制度盛行的時(shí)代，是當(dāng)時(shí)先進(jìn)的政治制度，它采用公平競爭的方式，對各種人才擇優(yōu)而用，是合乎時(shí)代潮流的，對后世的政治、文化、生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

魏、晉南北朝時(shí)期，選拔人才使用的是曹魏創(chuàng)立的“九品中正制”。曹操為網(wǎng)羅人才一再宣布“唯才是舉”。曹丕在此基礎(chǔ)上采用九品官人之法，就是選擇有見識的官員，任各地方的中正，負(fù)責(zé)評審本地讀書人的才能德行，將他們分為九品（等級），以此作為吏部授官的依據(jù)。

后來“九品中正制”流弊病百出，嚴(yán)重地壓制并摧殘了優(yōu)秀人才。由于許多寒門及庶族地主強(qiáng)烈要求參與政治，統(tǒng)治者也迫切需要科舉制來選拔人才，為它的統(tǒng)治服務(wù)。文帝即位后，正式廢除“九品中正制”，實(shí)行科舉。

公元598年，隋文帝設(shè)立志行修謹(jǐn)（有德行）和清平干濟(jì)（有才能）二科，他下詔命令五品以上京官和地方官總管、刺史按這二科推薦人才，這被看做是科舉制的開始。