在唐朝，科舉制度得到了進(jìn)一步的完善。首先表現(xiàn)在考試科目的完善，唐朝科舉制度的考查范圍十分廣，不止考查四書五經(jīng)，考試內(nèi)容還涉及到軍事、數(shù)學(xué)計(jì)算和法律制度。(文章內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

唐朝科舉制的具體內(nèi)容

唐朝的科舉制,分常舉和制舉兩種。常舉主要有秀才.明經(jīng) 進(jìn)士 明法、明書、明算、道舉、童子八科,其中以明經(jīng)、進(jìn)土兩科最重要。

唐朝科舉考試的主要內(nèi)容是儒家經(jīng)典，這推動(dòng)了儒學(xué)在唐代的發(fā)展，主要表現(xiàn)為統(tǒng)一儒學(xué)的形成以及儒學(xué)由漢學(xué)向宋學(xué)的轉(zhuǎn)變。

統(tǒng)一儒學(xué)的形成由官修《五經(jīng)定本》、《五經(jīng)正義》及幾部私修經(jīng)書共同完成?！段褰?jīng)定本》是唐太宗令顏師古撰寫的，是一部考訂《周易》、《尚書》、《毛詩(shī)》、《禮記》、《左傳》五經(jīng)文字的書，后頒行全國(guó)，成為官定的統(tǒng)一課本。

科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式，它擴(kuò)展了封建國(guó)家引進(jìn)人才的社會(huì)層面，吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。特別是唐宋時(shí)期，科舉制度之初，顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性，形成了中國(guó)古代文化發(fā)展的一個(gè)黃金時(shí)代。

唐朝科舉制的影響

1、科舉制度沖破世家大族壟斷仕途的局面，起到抑制門閥的作用;

2、擴(kuò)大了官吏來源，大批門第不高的庶族地主知識(shí)分子，通過科舉考試參加了政權(quán)，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職;

3、科舉制度把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，從而提高了官員的文化素質(zhì);

4、科舉取士把選拔人才和任命官吏的權(quán)利，從地方豪門士族手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定;

5、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大利于唐詩(shī)的繁榮。

科舉制度的消極影響

后期的科舉制度使儒學(xué)成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具;官僚隊(duì)伍壯大，但導(dǎo)致從事科學(xué)技術(shù)研究的人才力量相對(duì)薄弱。

由于入仕途徑單一，只有通過科舉考試的人才能做官，而很多人又有做官就能發(fā)財(cái)?shù)南敕?，所以?dǎo)致追求部分士人產(chǎn)生了畸形的價(jià)值觀，從而催生一些家庭和社會(huì)悲劇。

科舉制度導(dǎo)致官場(chǎng)腐敗?？婆e制度隨著歷史車輪的推進(jìn)，出現(xiàn)了科舉制度的政治化，天地君親師的教育又造成了師門關(guān)系的盛行。這樣造成了嚴(yán)重的師門裙帶關(guān)系現(xiàn)象。這些師門關(guān)系在官場(chǎng)中互相拉幫結(jié)派，并且官官相護(hù)。