第一輪復(fù)習(xí)是全面覆蓋知識點的階段，只盯著難題和綜合題做肯定是不行的。高考并不只是難題，在80%的基礎(chǔ)題里也會有各種小陷阱，平時多練習(xí)，才能在高考的時候少吃虧。這就要求我們在高考前第一輪復(fù)習(xí)的時候，基礎(chǔ)題和難題都要按照老師的要求去做，爭取把遇到的每一道題搞懂;有些問題如果在第一輪沒有學(xué)會，很可能以后都沒有時間再彌補了。

高三復(fù)習(xí)階段應(yīng)該怎么做題

在可能的情況下，多做一些練習(xí)題是好的，但是最重要的還是精做，要有針對性。

選擇的題目不能太難，要符合考試大綱要求，不能過于傾向生僻題型，要體現(xiàn)出通性、通法。而且做題時的思考和總結(jié)很重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路和過程，要在學(xué)習(xí)的過程中不斷舉一反三，優(yōu)化自己的解題思路。

對于出現(xiàn)的應(yīng)用題型要耐著性子做，不斷提高自己的閱讀能力和理解能力，這也是高考題不斷改革和創(chuàng)新的方向。

在刷題的時候，粗心不可避免，但也不能輕易原諒自己;粗心不是借口，在做題和考試的時候，同學(xué)們一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。

選擇適合的復(fù)習(xí)資料

我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)高三同學(xué)，在選擇復(fù)習(xí)資料的時候都會出現(xiàn)這樣的誤區(qū)，誤以為層次和階段越高的復(fù)習(xí)資料就越好，而忽略了第一輪復(fù)習(xí)的重點是要突出基礎(chǔ)性。結(jié)果呢，在課堂學(xué)習(xí)之余，這些同學(xué)盲目地選擇了很多模擬試題，或是很多來自*的復(fù)習(xí)資料，但是效果并不好，

實際上，在高三第一輪復(fù)習(xí)中，任課老師自己編印的復(fù)習(xí)資料才是最適合和最有效的。如果有一對一的老師輔導(dǎo)，那么和輔導(dǎo)老師充分溝通一下，也是個好主意。畢竟一對一的輔導(dǎo)老師更加了解我們的學(xué)習(xí)情況，也能提出更加適合的建議。