3+1+2高考模式省份有23個，其中第三批高考改革省市8個：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶，第四批高考改革省份7個：黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西，第五批高考改革省份8個：山西、河南、陜西、內蒙古、四川、云南、寧夏、青海。

3+1+2改革政策是什么

1：從歷史和物理中，選擇一門;2：從思想政治、地理、化學、生物學中，選擇兩門。高考滿分為750分。另外，實行“3+1+2”模式選科制度之后，高考數學將統(tǒng)一試卷，不再使用文理分科試卷。

普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學生畢業(yè)的主要依據;選擇性考試成績是普通高等學校招生錄取的重要依據。二是明確學業(yè)水平考試的考試科目。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目。

三是明確選擇性考試科目選擇辦法。學生可根據自身興趣、志向、優(yōu)勢和普通高等學校招生要求，從選擇性考試科目中選擇3門參加考試。其中，物理、歷史為首選科目，考生須選擇1門參加考試;思想政治、地理、化學、生物為再選科目，考生須從中選擇2門參加考試。四是明確學業(yè)水平考試的考試時間。合格性考試在相應科目必修模塊課程結束后進行。選擇性考試與全國統(tǒng)一高考同期進行，成績當年有效。

第二項任務是健全普通高中學生綜合素質評價制度。普通高中學生綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。評價內容主要包含思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動與社會實踐等方面。

普通高中學校要如實記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，真實反映學生發(fā)展狀況，形成學生綜合素質檔案。普通高等學校根據人才培養(yǎng)要求和辦學特色，制定科學規(guī)范的綜合素質評價使用辦法，并提前向社會公布。評價結果作為招生錄取的重要參考。

3+1+2選科技巧是什么

選擇物理

不知道大家的物理成績和歷史成績怎么樣呢？如果歷史成績每次考試都能考到70分左右，那么建議大家去選擇歷史，如果物理成績比較好，分數也比較高的話，那可以選擇物理。

但是如果歷史和物理兩科成績都不怎么好，甚至兩科都沒有達到合格的成績，那這個時候建議大家去選擇物理，不要去選擇歷史。

因為歷史相對于物理而言，他的本科錄取分數線要高一些，學生的考取難度要大一些。

搜集高校專業(yè)資料，明確專業(yè)傾向

“3＋1＋2”的模式不像過去“3＋3”的模式，可以分文理時簡單考慮一下自己擅長文還是理，等到高考完再考慮自己喜歡的專業(yè)。新高考“3＋1＋2”模式下，選科直接關系到將來大學的專業(yè)，因為有的大學專業(yè)是會限制高考科目的。比如像醫(yī)學這樣的學科，如果高中沒有學過生物，可能就會受限；像是地質勘測這類的專業(yè)，也是需要有地理的底子的。所以，前期搜集相關專業(yè)的信息很重要。