唐太宗李世民，任用賢才，他選用官員不分出身、不分民族、不分地域、不分親疏貴賤，無(wú)論是中原、關(guān)隴、山東、江南的漢族，還是周邊高鼻深目的胡人，都能得到重用。

善用重用人才素材

1、道理論據(jù)：

(1)十步之內(nèi)，必有芳草，四海之中，豈無(wú)奇秀?！端鍟?shū)》

(2)一定要在黨內(nèi)造成一種空氣，尊重知識(shí)，尊重人才?！囆∑?/p>

(3)天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才?！_曼?羅蘭

(4)千金易得一士難?！?陸游《劍南詩(shī)稿?寄杖錫平老》

(5)有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦?！暨_(dá)夫《懷魯迅》

(6)沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群?！暨_(dá)夫《懷魯迅》

(7)生才貴適用，幸勿多苛求?！?顧嗣協(xié)《雜興》

(8)興邦在人材?！?陸游《劍南詩(shī)稿?凄凄行》

(9)古稱(chēng)國(guó)之寶，谷米與賢才?！?白居易《雜興三首》

(10)治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！獙O中山《上李鴻章書(shū)》

(11)選舉良才，為政之本?！逗鬂h書(shū)?孝和孝殤帝紀(jì)》

(12)人才各有所長(zhǎng)，不可偏棄?！端问?劉拯傳》

(13)天下多才，在所用之?！端螘?shū)?王僧達(dá)顏竣列傳》

(14)事之成否，不獨(dú)視其志愿，亦視其才略?！绿住恶g康有為論革命書(shū)》

(15)人能盡其才則百事興?！獙O中山《上李鴻章書(shū)》

(16)官得其才，鮮有敗事?！顿Y治通鑒?宋紀(jì)十》

(17)明揚(yáng)仄陋，唯才是舉?！龂?guó)?曹操《求賢令》

(18)量才授職，財(cái)政成事舉?！?白居易《策林?審官》

(19)資格為用之害。——清?平步青《霞外捃屑》

(20)赦小過(guò)，舉賢才?！墩撜Z(yǔ)?子路》

2、事實(shí)論據(jù)：

用人杰得天下。劉邦曾對(duì)大臣們說(shuō)：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我比不上張良；治理國(guó)家，安撫百姓，供給糧餉，保證前方的供應(yīng)，我比不上蕭何；指揮百萬(wàn)軍隊(duì)，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，雙比不上韓信。但是我能夠任用這些杰出的人才，這就是能夠統(tǒng)一天下的原因。項(xiàng)羽雖然一個(gè)范增，卻不能重用他，因而被打敗。對(duì)他的番話(huà)，大臣們無(wú)不心悅誠(chéng)服。

美搶購(gòu)俄科學(xué)家。前蘇聯(lián)解體后，美國(guó)瘋狂地在俄羅斯購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)的科技人才和成果。美國(guó)電話(huà)電報(bào)公司是第一個(gè)收益者。自1992年起，該公司已與俄科學(xué)家做成了三筆大交易。第一筆生意是與俄科學(xué)院物理研究所達(dá)成的，它獲得了對(duì)俄羅斯光纖研究成果和200名俄科學(xué)家的使用權(quán)。

鮑叔薦管仲

春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。鮑波助小白，管仲助糾。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公。齊桓公執(zhí)政后，任命鮑叔為相國(guó)?？甚U叔心胸寬廣，有智人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公。他說(shuō)：“只有管仲能擔(dān)任相國(guó)要職，我有五個(gè)方面比不上管仲：寬惠安民，，讓百姓聽(tīng)從君命，我不如他：治理國(guó)家，能確保國(guó)家的根本權(quán)益，我不如他；講究忠信，團(tuán)結(jié)好百姓，我趕不上他；制作禮儀，使四方都來(lái)效法，我不如他；指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，使百姓更加勇敢，我不如他?！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國(guó)。管仲擔(dān)任相國(guó)后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行改革，數(shù)年之間，齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，齊醒公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。

駱賓王年少才高

駱賓王是初唐有名詩(shī)人，同王勃、楊炯、盧照鄰一起被稱(chēng)為“初唐四杰”。

駱賓王七歲就能寫(xiě)詩(shī)，有名的《鵝》篇就是他七歲時(shí)的作品：鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

這首詩(shī)生動(dòng)有趣，白鵝寫(xiě)得有聲有色。駱賓王年少才高，才華橫溢。后隨徐敬業(yè)，起兵反對(duì)武則天。他的《代徐敬業(yè)傳檄天下文》名揚(yáng)天下。連武則天讀了也贊嘆說(shuō)：“宰相安得失此人。”

徐悲鴻慧眼識(shí)抱石

1933年的夏天，任南京中央大學(xué)藝術(shù)系教授的徐悲鴻，率領(lǐng)學(xué)生到廬山寫(xiě)生，歸來(lái)途經(jīng)南昌。他在南昌的臨時(shí)住所，接待了來(lái)訪(fǎng)的青年傅抱石。年青的傅抱石在小學(xué)當(dāng)代課教師，生活清苦。徐悲鴻仔細(xì)地看了他帶來(lái)作品——圖章的拓片和畫(huà)。發(fā)現(xiàn)傅抱石是個(gè)人才，很有前途。第二天冒雨來(lái)到傅家，對(duì)傅抱石說(shuō)：“您應(yīng)該去留學(xué)，去深造，你的前途不可限量?！薄敖?jīng)費(fèi)困難，我給你想辦法?！?/p>

為了傅抱石的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，徐悲鴻新自去找當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的江西省主席熊式輝。以他的聲名和自己的一張畫(huà)，從熊式輝那里爭(zhēng)得了一筆經(jīng)費(fèi)，讓傅抱石去日本留學(xué)。

傅抱石后來(lái)終于成為一代繪畫(huà)大師。事實(shí)證明徐悲鴻沒(méi)有看錯(cuò)人。

莫扎特14歲當(dāng)院士

18世紀(jì)奧地利著名作曲家莫扎特，生于樂(lè)師家庭，自幼學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，6歲隨父往德、法、英、荷、意等國(guó)旅行演出。8歲時(shí)創(chuàng)作了第一批鋼琴曲和交響曲，11歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作歌劇。

有些人不相信少年莫扎特有這樣的才能。就散布謠言說(shuō)：“這些樂(lè)曲是他父親代寫(xiě)的?！钡聡?guó)波倫音樂(lè)學(xué)院為辨清真?zhèn)危蜑榇伺e行了一次特殊考試。把小莫扎特一個(gè)人單獨(dú)鎖在一個(gè)房間里，交給他一個(gè)密封的紙包，紙包里有題目，限他在六個(gè)小時(shí)之內(nèi)，按題目譜成鋼琴曲。誰(shuí)知不到半小時(shí)，小莫扎特就要求開(kāi)門(mén)。房門(mén)打開(kāi)了，小莫扎特拿著寫(xiě)滿(mǎn)音符的譜紙，從容地走出來(lái)了。他在半小時(shí)之內(nèi)完成了通常需要6小時(shí)到8小時(shí)才能完成的樂(lè)譜?？茖W(xué)院的院士們驚呆了。

波倫音樂(lè)科學(xué)院決定破格選拔年僅14歲的莫扎特為院士。

巴羅舉薦牛頓

巴羅是英國(guó)著名的劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)講座的首任教授。他了現(xiàn)牛頓是很有才華的學(xué)生，為了培養(yǎng)他，就把牛頓要到自己身邊當(dāng)助手。經(jīng)過(guò)兩年多的認(rèn)真指導(dǎo)，精心培養(yǎng)，牛頓的科學(xué)研究水平有了很大提高。又過(guò)了兩年，巴羅眼看自己的學(xué)生在知識(shí)、創(chuàng)造性的新理論研究等各方面進(jìn)步很快，并正在超過(guò)自己，感到萬(wàn)分高興。

為了給牛頓創(chuàng)造獨(dú)立工作和晉升的機(jī)會(huì)。年僅39歲的巴羅，毅然決定讓賢，推薦牛頓當(dāng)上數(shù)學(xué)講座的教授。

善用比自己優(yōu)秀的人才

漢高祖劉邦，有一次在皇宮大宴群臣。君臣推杯換盞氣氛和諧。眾人彈冠相慶，對(duì)漢高祖劉邦極盡阿諛之能。內(nèi)有一位儒生甚是反感。他不顧自己的安危，不合時(shí)宜地提出了與眾不同的問(wèn)題。

他端了一杯酒，走在漢高祖面前，提出了令眾人十分尷尬的問(wèn)題。他問(wèn)道：“有人說(shuō)“項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋雄”，是不可多得的人才。請(qǐng)問(wèn)高祖皇帝，如果拿你同項(xiàng)羽相比，誰(shuí)更有才能呢？”

劉邦正喝的興高彩烈，忽然聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà)，心情十分不快，心頭騰起一股無(wú)名之火。但他畢竟是一代帝王，冷靜地考慮后，平靜地回答道：“就個(gè)人才能而言，我不如項(xiàng)羽，但他卻被我滅掉了。你想知道是什么原因嗎？”

頓了頓劉邦又喝了一杯酒，慢慢地答道：“項(xiàng)羽確實(shí)是一位頂天立地的大英雄，但他心胸狹窄，不會(huì)用人，只能算匹夫之勇。若論帶兵打仗我不如韓信，若論運(yùn)籌帷幄我不如張良；若論鎮(zhèn)撫百姓我不如蕭何。但咱們能奪取江山，道理只有一個(gè)，那就是我敢用、善用比我優(yōu)秀的人才?！币幌?huà)贏來(lái)滿(mǎn)堂個(gè)彩。儒生只好灰溜溜地坐回自己的位置，再不敢造次。

這個(gè)小故事告訴我們：江山不是一個(gè)人打出來(lái)的。要有寬廣的胸懷，學(xué)會(huì)借力、敢用、善用比自己強(qiáng)的人才，只有這樣才能打造出一支戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，獲得事業(yè)的成功。