9月23日，教育部發(fā)布文件，提出了四類人才緊缺，需大幅擴(kuò)招，下面是小編整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧！

這四類人才急缺將大幅度擴(kuò)招

文件中明確提出， 著力加強(qiáng)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，在一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)中，加大醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科建設(shè)布局和支持力度，并將推進(jìn)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”，到2021年建設(shè)600個(gè)左右醫(yī)學(xué)本科一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

在一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)中，加大醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科建設(shè)布局和支持力度。2020年臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位均須設(shè)置麻醉、感染、重癥、兒科學(xué)科，大幅度擴(kuò)大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。

穩(wěn)步發(fā)展本科臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教育，縮減臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模過大的醫(yī)學(xué)院校招生計(jì)劃。適度擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，調(diào)整研究生招生結(jié)構(gòu)，新增招生計(jì)劃重點(diǎn)向緊缺人才傾斜。

深化本科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法改革，推進(jìn)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”，到2021年建設(shè)600個(gè)左右醫(yī)學(xué)本科一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

在衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)價(jià)中，突出品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)臨床實(shí)踐等業(yè)務(wù)工作能力，破除唯論文傾向。

根據(jù)財(cái)力、物價(jià)變動(dòng)水平、培養(yǎng)成本等情況，合理確定并適時(shí)調(diào)整醫(yī)學(xué)門類專業(yè)生均定額撥款標(biāo)準(zhǔn)、住培補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)高校擴(kuò)招的優(yōu)勢

高校擴(kuò)招的優(yōu)勢在于“全日制”和“彈性學(xué)制”，高校擴(kuò)招和單招類似，都是滿足招生條件，報(bào)名學(xué)校入學(xué)考試，考試通過后可申請(qǐng)入學(xué)，修滿學(xué)分學(xué)時(shí)，專業(yè)學(xué)科考試及格后畢業(yè)，他的學(xué)籍信息在學(xué)信網(wǎng)上清晰無誤的是“普通全日制”。同樣，彈性學(xué)制也是在2018年進(jìn)入到各高校師生眼前的。彈性學(xué)制有兩大特點(diǎn)，時(shí)間伸縮性：畢業(yè)時(shí)間不固定，一般是3-6年，完成要求可畢業(yè)；學(xué)習(xí)方式靈活性：不像全日制要求大部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)，彈性學(xué)制允許學(xué)員半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成，非常靈活。拿到的學(xué)歷同樣是普通全日制，“彈性學(xué)制”自然更滿足社會(huì)人士想要提升學(xué)歷的需求。