化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，同樣也是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。那么，高一學(xué)生如何背誦化學(xué)方程式呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！

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如何背誦化學(xué)方程式

1、實(shí)驗(yàn)聯(lián)想法

從生動(dòng)直觀到抽象思維，化學(xué)方程式是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的忠實(shí)和本質(zhì)的描述，是實(shí)驗(yàn)的概括和總結(jié)。因此，依據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)記憶有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是最行之有效的。例如，在加熱和使用催化劑(MnO2)的條件下，利用KClO3分解來(lái)制取氧氣。只要我們重視實(shí)驗(yàn)之情景，聯(lián)想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，就會(huì)促進(jìn)對(duì)這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式的理解和記憶。

2、組成結(jié)構(gòu)分析法

對(duì)于某些反應(yīng)物組成、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的反應(yīng)，特別是某些有機(jī)反應(yīng)，為了在理解上深刻記憶，宜對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析。

3、綜合法

由于化學(xué)反應(yīng)的多樣性及人腦思維的復(fù)雜性，在整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程，要經(jīng)歷觀察、探究、聯(lián)想、識(shí)記、分析、綜合、判斷和推理等一系列思維過(guò)程，因此記憶方程式有法而無(wú)定法，往往使用綜合記憶法。

4、索引法

索引法是從總體上把學(xué)過(guò)的方程式按章節(jié)或按反應(yīng)特點(diǎn)，分門別類地編號(hào)、排隊(duì)，并填寫在特制的卡片上，這樣就組成一個(gè)方程式系統(tǒng)。利用零碎時(shí)間重現(xiàn)這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

5、口訣法

為了使化學(xué)方程式在使用時(shí)脫口而出，有時(shí)還可根據(jù)化學(xué)方程式的特點(diǎn)編成某種形式的便于記憶的語(yǔ)句，這就叫口訣法。

6、關(guān)聯(lián)法

對(duì)比法是橫向比較，而關(guān)聯(lián)法是縱向聯(lián)結(jié)。如，有些反應(yīng)或因本身的相互關(guān)聯(lián)，或因工業(yè)生產(chǎn)上的安排彼此間不無(wú)內(nèi)在聯(lián)系。

高一化學(xué)方程式怎么背

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認(rèn)真聽課。課堂上老師對(duì)化學(xué)方程式的講解很重要，要背化學(xué)方程式，第一步，就是了解化學(xué)方程式是如何列出來(lái)的。

開始背誦。經(jīng)過(guò)上面的聽課和練習(xí)，相信大家對(duì)方程式已經(jīng)有了一定的理解。下面，我們要先記住反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物。

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自己配平。背方程式，我們只需要知道反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，接下來(lái)的配平步驟就需要我們自己來(lái)完成啦。通過(guò)自己配平，有利于加深自己的印象，不容易忘。

課后做題。每教完一個(gè)化學(xué)方程式，回到家后就拿出相關(guān)的練習(xí)題出來(lái)做，達(dá)到復(fù)習(xí)的效果（這時(shí)，我們還是看著課本寫化學(xué)方程式）。

回顧復(fù)習(xí)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該將自己曾經(jīng)背過(guò)的化學(xué)方程式做一次復(fù)習(xí)總結(jié)。這樣，才能經(jīng)久不忘，登堂入室。