2025年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為399分到543分。在廣東錄取分為482分對(duì)應(yīng)位次排名是51213名、在河北錄取分為504分對(duì)應(yīng)位次排名是47300名、在江西錄取分為489分對(duì)應(yīng)位次排名是37811名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在全國(guó)13個(gè)省市招生，錄取最低分從399分到543分不等：

1、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在廣東錄取最低分482分、對(duì)應(yīng)位次排名是51213名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為19800元/年、招生人數(shù)3人

2、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在河北錄取最低分504分、對(duì)應(yīng)位次排名是47300名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為19800元/年、招生人數(shù)3人

3、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)在江西錄取最低分489分、對(duì)應(yīng)位次排名是37811名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為19800元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
山西	不限	21000	3	399	31020
山西	不限	19800	3	469	29009
廣東	不限	19800	3	482	51213
江西	不限	19800	3	489	37811
河北	不限	19800	3	504	47300
河南	不限	19800	3	449	78317
浙江	不限	19800	3	543	120567
海南	不限	19800	5	529	28875
湖北	不限	12000	50	-	-
湖北	不限	19800	37	-	-
湖北	不限	12000	20	-	-
湖北	不限	19800	40	-	-
貴州	不限	19800	5	463	36867

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

電子商務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介

電子商務(wù)主要研究計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電子商務(wù)的分析方法和管理技術(shù)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力，以及利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法的能力。例如：電子支付與結(jié)算、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)案例分析；企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、廣告宣傳等。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī) 電子支付 推廣 營(yíng)銷

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院始建于2002年，是由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

【辦學(xué)理念先進(jìn)】

學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，以建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為奮斗目標(biāo)，秉持“育人為本、質(zhì)量立校、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，鍛鑄“明德明志 力新力行”的校訓(xùn)精神。培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良，富有社會(huì)責(zé)任感，具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。積極推進(jìn)“4321”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“專業(yè)核心+職業(yè)核心”的雙核心能力人才培養(yǎng)體系，探索發(fā)展產(chǎn)教融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的辦學(xué)新路。