2025年江蘇大學能源與動力工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為490分到631分。在新疆錄取分為524分、在天津錄取分為601分對應位次排名是12738名、在遼寧錄取分為594分對應位次排名是15545名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年江蘇大學能源與動力工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年江蘇大學能源與動力工程專業(yè)在全國28個省市招生，錄取最低分從490分到631分不等：

1、江蘇大學能源與動力工程專業(yè)在新疆錄取最低分524分、選科要求為不限、學費為6380元/年、招生人數(shù)2人

2、江蘇大學能源與動力工程專業(yè)在天津錄取最低分601分、對應位次排名是12738名、選科要求為物且化、學費為6380元/年、招生人數(shù)7人

3、江蘇大學能源與動力工程專業(yè)在遼寧錄取最低分594分、對應位次排名是15545名、選科要求為化、學費為6380元/年、招生人數(shù)3人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	6380	6	587	14254
內蒙古	化	6380	4	582	9394
北京	物且化	6380	2	581	16237
吉林	化	6380	4	551	14127
四川	化	6380	7	586	32968
天津	物且化	6380	7	601	12738
寧夏	化	6380	4	515	5535
安徽	化	6380	6	599	27826
山東	物且化	6380	5	592	31167
山西	化	6380	3	586	14786
廣東	化	6380	5	575	50079
新疆	不限	6380	2	524	-
江蘇	化	6380	28	597	37720
江西	化	6380	3	580	16993
河北	化	6380	7	601	26287
河南	化	6380	4	614	31705
浙江	物且化	6380	5	612	38962
海南	物且化	6380	2	631	7322
湖北	化	6380	6	582	23168
湖南	化	6380	6	586	22537
甘肅	化	6380	2	543	13909
福建	化	6380	4	592	15507
貴州	化	6380	4	569	15768
遼寧	化	6380	3	594	15545
重慶	化	6380	6	577	19815
陜西	化	6380	4	561	23609
青海	化	6380	3	490	3930
黑龍江	化	6380	4	570	11828

能源與動力工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質量	就業(yè)情況
4.1	4.1	4.1	4

能源與動力工程專業(yè)簡介

能源與動力工程主要研究能源的開發(fā)和利用、動力機械和熱工設備的設計和測試技術等，能源包括煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源和核能、風能、生物能等新能源，動力機械和熱工設備包括內燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷機等。例如：天然氣用作汽車燃料、風能發(fā)電、冬季燒鍋爐供暖、空調制冷機設計和測試等。 關鍵詞：能源 燃料 鍋爐 潮汐發(fā)電

江蘇大學簡介

江蘇大學是2001年8月經(jīng)教育部批準，由原江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院、鎮(zhèn)江師范專科學校合并組建的重點綜合性大學，是江蘇省人民政府和教育部、農業(yè)農村部共建高校，以及首批江蘇省高水平大學建設高校、全國本科教學工作水平優(yōu)秀高校、首批全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批全國來華留學質量認證高校、全國“三全育人”綜合改革試點高校。

學校具有百年辦學歷史，文化底蘊深厚。原江蘇理工大學的前身鎮(zhèn)江農業(yè)機械學院，是為貫徹毛澤東同志關于“農業(yè)的根本出路在于機械化”的重要指示，1960年由南京工學院（現(xiàn)東南大學）分設獨立建校的，辦學歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等創(chuàng)辦的三江師范學堂。學校作為國內最早設立農機專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農機教育的高校，堅持立足江蘇、服務行業(yè)，始終以推動我國農業(yè)機械化、現(xiàn)代化為使命，培養(yǎng)了我國第一批農機本科、碩士和第一位農機博士、博士后，為我國農業(yè)裝備人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，為推動農民增收、農業(yè)發(fā)展和農村穩(wěn)定作出了積極的貢獻，形成了“工中有農，以工強農”的鮮明辦學特色和獨特的文化情懷。