河南大學(xué)專業(yè)體系包含多個學(xué)科領(lǐng)域，以基礎(chǔ)學(xué)科為根基，結(jié)合國家戰(zhàn)略需求布局前沿專業(yè)。2026年河南大學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、英語專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、漢語國際教育專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)、世界史專業(yè)等。河南大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)有英語專業(yè)、中國語言文學(xué)類專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)。推薦指數(shù)較高的專業(yè)有數(shù)學(xué)類專業(yè)、市場營銷專業(yè)、人工智能專業(yè)、理科試驗班專業(yè)。希望對2026年考生和家長有所幫助，另外專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

2026年河南大學(xué)開設(shè)專業(yè)名單

1、開設(shè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為經(jīng)濟學(xué)學(xué)制四年

2、開設(shè)英語專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為文學(xué)學(xué)制四年

3、開設(shè)地理科學(xué)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為理學(xué)學(xué)制四年

4、開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為文學(xué)學(xué)制四年

5、開設(shè)生物科學(xué)專業(yè)為本科(普通)層次學(xué)科門類為理學(xué)學(xué)制四年

專業(yè)名稱	層次	學(xué)科門類	專業(yè)類別	學(xué)制
經(jīng)濟學(xué)	本科(普通)	經(jīng)濟學(xué)	經(jīng)濟學(xué)類	四年
英語	本科(普通)	文學(xué)	外國語言文學(xué)類	四年
地理科學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	地理科學(xué)類	四年
漢語言文學(xué)	本科(普通)	文學(xué)	中國語言文學(xué)類	四年
生物科學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	生物科學(xué)類	四年
漢語國際教育	本科(普通)	文學(xué)	中國語言文學(xué)類	四年
戲劇影視文學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	戲劇與影視學(xué)類	四年
世界史	本科(普通)	歷史學(xué)	歷史學(xué)類	四年
文物與博物館學(xué)	本科(普通)	歷史學(xué)	歷史學(xué)類	四年
考古學(xué)	本科(普通)	歷史學(xué)	歷史學(xué)類	四年
旅游管理	本科(普通)	管理學(xué)	旅游管理類	四年
文化產(chǎn)業(yè)管理	本科(普通)	管理學(xué)	工商管理類	四年
教育技術(shù)學(xué)	本科(普通)	教育學(xué)	教育學(xué)類	四年
學(xué)前教育	本科(普通)	教育學(xué)	教育學(xué)類	四年
教育學(xué)	本科(普通)	教育學(xué)	教育學(xué)類	四年
哲學(xué)	本科(普通)	哲學(xué)	哲學(xué)類	四年
行政管理	本科(普通)	管理學(xué)	公共管理類	四年
勞動與社會保障	本科(普通)	管理學(xué)	公共管理類	四年
法學(xué)	本科(普通)	法學(xué)	法學(xué)類	四年
新聞學(xué)	本科(普通)	文學(xué)	新聞傳播學(xué)類	四年
編輯出版學(xué)	本科(普通)	文學(xué)	新聞傳播學(xué)類	四年
廣告學(xué)	本科(普通)	文學(xué)	新聞傳播學(xué)類	四年
播音與主持藝術(shù)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	戲劇與影視學(xué)類	四年
廣播電視編導(dǎo)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	戲劇與影視學(xué)類	四年
翻譯	本科(普通)	文學(xué)	外國語言文學(xué)類	四年
俄語	本科(普通)	文學(xué)	外國語言文學(xué)類	四年
日語	本科(普通)	文學(xué)	外國語言文學(xué)類	四年
德語	本科(普通)	文學(xué)	外國語言文學(xué)類	四年
法語	本科(普通)	文學(xué)	外國語言文學(xué)類	四年
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	本科(普通)	經(jīng)濟學(xué)	經(jīng)濟與貿(mào)易類	四年
財政學(xué)	本科(普通)	經(jīng)濟學(xué)	財政學(xué)類	四年
金融學(xué)	本科(普通)	經(jīng)濟學(xué)	金融學(xué)類	四年
經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)	本科(普通)	經(jīng)濟學(xué)	經(jīng)濟學(xué)類	四年
會計學(xué)	本科(普通)	管理學(xué)	工商管理類	四年
電子商務(wù)	本科(普通)	管理學(xué)	電子商務(wù)類	四年
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	數(shù)學(xué)類	四年
金融數(shù)學(xué)	本科(普通)	經(jīng)濟學(xué)	金融學(xué)類	四年
信息與計算科學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	數(shù)學(xué)類	四年
統(tǒng)計學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	統(tǒng)計學(xué)類	四年
通信工程	本科(普通)	工學(xué)	電子信息類	四年
電子信息科學(xué)與技術(shù)	本科(普通)	工學(xué)	電子信息類	四年
網(wǎng)絡(luò)工程	本科(普通)	工學(xué)	計算機類	四年
軟件工程	本科(普通)	工學(xué)	計算機類	四年
自動化	本科(普通)	工學(xué)	自動化類	四年
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科(普通)	理學(xué)	地理科學(xué)類	四年
地理信息科學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	地理科學(xué)類	四年
環(huán)境科學(xué)	本科(普通)	工學(xué)	環(huán)境科學(xué)與工程類	四年
生物工程	本科(普通)	工學(xué)	生物工程類	四年
植物科學(xué)與技術(shù)	本科(普通)	農(nóng)學(xué)	植物生產(chǎn)類	四年
化學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	化學(xué)類	四年
化學(xué)工程與工藝	本科(普通)	工學(xué)	化工與制藥類	四年
材料化學(xué)	本科(普通)	工學(xué)	材料類	四年
應(yīng)用化學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	化學(xué)類	四年
建筑學(xué)	本科(普通)	工學(xué)	建筑類	五年
音樂學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	音樂與舞蹈學(xué)類	四年
音樂表演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	音樂與舞蹈學(xué)類	四年
美術(shù)學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	美術(shù)學(xué)類	四年
書法學(xué)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	美術(shù)學(xué)類	四年
視覺傳達設(shè)計	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計學(xué)類	四年
環(huán)境設(shè)計	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	設(shè)計學(xué)類	四年
動畫	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	戲劇與影視學(xué)類	四年
攝影	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	美術(shù)學(xué)類	四年
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育	本科(普通)	教育學(xué)	體育學(xué)類	四年
臨床醫(yī)學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)類	五年
口腔醫(yī)學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)類	五年
藥學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	藥學(xué)類	四年
中藥學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	中藥學(xué)類	四年
臨床藥學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	藥學(xué)類	五年
護理學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	護理學(xué)類	四年
思想政治教育	本科(普通)	法學(xué)	馬克思主義理論類	四年
體育教育	本科(普通)	教育學(xué)	體育學(xué)類	四年
繪畫	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	美術(shù)學(xué)類	四年
舞蹈編導(dǎo)	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	音樂與舞蹈學(xué)類	四年
表演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	戲劇與影視學(xué)類	四年
應(yīng)用心理學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	心理學(xué)類	四年
新能源科學(xué)與工程	本科(普通)	工學(xué)	能源動力類	四年
智能建造與智慧交通	本科(普通)	工學(xué)	土木類	四年
生物醫(yī)學(xué)科學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類	四年
戲劇影視導(dǎo)演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	戲劇與影視學(xué)類	四年
能源化學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	化學(xué)類	四年
測繪工程	本科(普通)	工學(xué)	測繪類	四年
眼視光醫(yī)學(xué)	本科(普通)	醫(yī)學(xué)	臨床醫(yī)學(xué)類	四年
歷史學(xué)	本科(普通)	歷史學(xué)	歷史學(xué)類	四年
生物信息學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	生物科學(xué)類	四年
工商管理	本科(普通)	管理學(xué)	工商管理類	四年
物理學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	物理學(xué)類	四年
計算機科學(xué)與技術(shù)	本科(普通)	工學(xué)	計算機類	四年
土木工程	本科(普通)	工學(xué)	土木類	四年
量子信息科學(xué)	本科(普通)	理學(xué)	物理學(xué)類	四年
柔性電子學(xué)	本科(普通)	工學(xué)	電子信息類	四年
密碼科學(xué)與技術(shù)	本科(普通)	工學(xué)	計算機類	四年
舞蹈表演	本科(普通)	藝術(shù)學(xué)	音樂與舞蹈學(xué)類	四年
生物育種科學(xué)	本科(普通)	農(nóng)學(xué)	植物生產(chǎn)類	四年
納米材料與技術(shù)	本科(普通)	工學(xué)	材料類	四年
人工智能	本科(普通)	工學(xué)	電子信息類	四年
網(wǎng)絡(luò)與新媒體	本科(普通)	文學(xué)	新聞傳播學(xué)類	四年
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科(普通)	工學(xué)	計算機類	四年
信息安全	本科(普通)	工學(xué)	計算機類	四年

河南大學(xué)開設(shè)本科推薦專業(yè)排名

一、河南大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)排名

河南大學(xué)推薦人數(shù)較多的專業(yè)包含：中國語言文學(xué)類專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、哲學(xué)專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)等，具體如下表格：

專業(yè)名稱	推薦人數(shù)
英語	763人
中國語言文學(xué)類	597人
歷史學(xué)	552人
經(jīng)濟學(xué)類	500人
計算機科學(xué)與技術(shù)	496人
金融學(xué)	350人
法學(xué)	298人
哲學(xué)	239人
經(jīng)濟學(xué)	238人
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	232人

二、河南大學(xué)推薦指數(shù)較高的專業(yè)排名

河南大學(xué)推薦指數(shù)較高的專業(yè)有：數(shù)學(xué)類專業(yè)推薦指數(shù)為5.0、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)推薦指數(shù)為4.9、人工智能專業(yè)推薦指數(shù)為5.0、理科試驗班專業(yè)推薦指數(shù)為5.0等。具體如下表格：

專業(yè)名稱	推薦指數(shù)
數(shù)學(xué)類	5.0
市場營銷	5.0
人工智能	5.0
理科試驗班	5.0
化學(xué)類	5.0
地理科學(xué)	4.9
教育學(xué)類	4.9
口腔醫(yī)學(xué)	4.9
考古學(xué)	4.9
中藥學(xué)	4.9

河南大學(xué)簡介

河南大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、學(xué)科門類齊全、專業(yè)特色鮮明、文化底蘊深厚的國家“雙一流”建設(shè)高校。

河南大學(xué)創(chuàng)立于1912年，始名河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校，首任校長為林伯襄先生，校園選建于河南貢院 舊址之上。后歷經(jīng)中州大學(xué) 、 國立開封中山大學(xué) （ 又稱國立第五中山大學(xué) ）、省立河南大學(xué) 等階段 ，1942年升格為國立河南大學(xué) 。 1952年院系調(diào)整 ，部分院系或獨立建校或并入兄弟高校，校本部更名為河南師范學(xué)院 。后又經(jīng)開封師范學(xué)院 、河南師范大學(xué) 等階段，1984年恢復(fù)河南大學(xué) 校名。 2008年10月，學(xué)校進入省部共建高校行列。2017年9月，學(xué)校入選首批國家“雙一流”建設(shè)高校。2022年2月，學(xué)校再次入選國家“雙一流”建設(shè)高校。 113年來，學(xué)校恪守“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)，形成“團結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實”的校風(fēng)和以“百折不撓、自強不息”為核心的大學(xué)精神，培養(yǎng)70多萬名各類人才，為教育振興、科技創(chuàng)新、文化傳承、社會進步和人類文明作出突出貢獻。