高考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納 數(shù)學(xué)常見考點(diǎn)
2022-10-01 13:20:39文/趙春雨或、且、非三個邏輯聯(lián)結(jié)詞,對應(yīng)著集合運(yùn)算中的并、交、補(bǔ),因此,常常借助集合的并、交、補(bǔ)的意義來解答由或、且、非三個聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成的命題問題。

高考數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納
高考數(shù)學(xué)知識點(diǎn):動點(diǎn)的軌跡方程動點(diǎn)的軌跡方程:
在直角坐標(biāo)系中,動點(diǎn)所經(jīng)過的軌跡用一個二元方程f(x,y)=0表示出來。
求動點(diǎn)的軌跡方程的基本方法:
直接法、定義法、相關(guān)點(diǎn)法、參數(shù)法、交軌法等。
1、直接法:
如果動點(diǎn)運(yùn)動的條件就是一些幾何量的等量關(guān)系,這些條件簡單明確,不需要特殊的技巧,易于表述成含x,y的等式,就得到軌跡方程,這種方法稱之為直接法;
用直接法求動點(diǎn)軌跡一般有建系,設(shè)點(diǎn),列式,化簡,證明五個步驟,最后的證明可以省略,但要注意“挖”與“補(bǔ)”。求軌跡方程一般只要求出方程即可,求軌跡卻不僅要求出方程而且要說明軌跡是什么。
2、定義法:
利用所學(xué)過的圓的定義、橢圓的定義、雙曲線的定義、拋物線的定義直接寫出所求的動點(diǎn)的軌跡方程,高考生物,這種方法叫做定義法.這種方法要求題設(shè)中有定點(diǎn)與定直線及兩定點(diǎn)距離之和或差為定值的條件,或利用平面幾何知識分析得出這些條件。定義法的關(guān)鍵是條件的轉(zhuǎn)化??轉(zhuǎn)化成某一基本軌跡的定義條件;
3、相關(guān)點(diǎn)法:
動點(diǎn)所滿足的條件不易表述或求出,但形成軌跡的動點(diǎn)P(x,y)卻隨另一動點(diǎn)Q(x′,y′)的運(yùn)動而有規(guī)律的運(yùn)動,且動點(diǎn)Q的軌跡為給定或容易求得,則可先將x′,y′表示為x,y的式子,再代入Q的軌跡方程,然而整理得P的軌跡方程,代入法也稱相關(guān)點(diǎn)法。一般地:定比分點(diǎn)問題,對稱問題或能轉(zhuǎn)化為這兩類的軌跡問題,都可用相關(guān)點(diǎn)法。
4、參數(shù)法:
求軌跡方程有時很難直接找到動點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)之間的關(guān)系,則可借助中間變量(參數(shù)),使x,y之間建立起聯(lián)系,然而再從所求式子中消去參數(shù),得出動點(diǎn)的軌跡方程。用什么變量為參數(shù),要看動點(diǎn)隨什么量的變化而變化,常見的參數(shù)有:斜率、截距、定比、角、點(diǎn)的坐標(biāo)等。要特別注意消參前后保持范圍的等價性。多參問題中,根據(jù)方程的觀點(diǎn),引入n個參數(shù),需建立n+1個方程,才能消參(特殊情況下,能整體處理時,方程個數(shù)可減少)。
5、交軌法:
求兩動曲線交點(diǎn)軌跡時,可由方程直接消去參數(shù),例如求兩動直線的交點(diǎn)時常用此法,也可以引入?yún)?shù)來建立這些動曲線的聯(lián)系,然而消去參數(shù)得到軌跡方程??梢哉f是參數(shù)法的一種變種。用交軌法求交點(diǎn)的軌跡方程時,不一定非要求出交點(diǎn)坐標(biāo),只要能消去參數(shù),得到交點(diǎn)的兩個坐標(biāo)間的關(guān)系即可。交軌法實(shí)際上是參數(shù)法中的一種特殊情況。
求軌跡方程的步驟:
(l)建系,設(shè)點(diǎn)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,設(shè)曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)為M(x,y);
(2)寫集合寫出符合條件P的點(diǎn)M的集合P(M);
(3)列式用坐標(biāo)表示P(M),列出方程f(x,y)=0;
(4)化簡化方程f(x,y)=0為最簡形式;
(5)證明證明以化簡后的方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn)。
高考數(shù)學(xué)有哪些??贾R點(diǎn)
一、間斷點(diǎn)求極限
1、連續(xù)、間斷點(diǎn)以及間斷點(diǎn)的分類:判斷間斷點(diǎn)類型的基礎(chǔ)是求函數(shù)在間斷點(diǎn)處的左右極限;
2、可導(dǎo)和可微,分段函數(shù)在分段點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)或可導(dǎo)性,一律通過導(dǎo)數(shù)定義直接計(jì)算或檢驗(yàn)存在的定義是極限 存在;
3、漸近線,(垂直、水平或斜漸近線);
4、多元函數(shù)積分學(xué),二重極限的討論計(jì)算難度較大,??疾樽C明極限不存在。
二、下面我們重點(diǎn)講一下數(shù)列極限的典型方法。
(一)重要題型及點(diǎn)撥
1、求數(shù)列極限
求數(shù)列極限可以歸納為以下三種形式。
2、抽象數(shù)列求極限
這類題一般以選擇題的形式出現(xiàn), 因此可以通過舉反例來排除。 此外,也可以按照定義、基本性質(zhì)及運(yùn)算法則直接驗(yàn)證。
(二)求具體數(shù)列的極限,可以參考以下幾種方法:
a、利用單調(diào)有界必收斂準(zhǔn)則求數(shù)列極限。
首先,用數(shù)學(xué)歸納法或不等式的放縮法判斷數(shù)列的單調(diào)性和有界性,進(jìn)而確定極限存在性;其次,通過遞推關(guān)系中取極限,解方程, 從而得到數(shù)列的極限值。
b、利用函數(shù)極限求數(shù)列極限
如果數(shù)列極限能看成某函數(shù)極限的特例,形如,則利用函數(shù)極限和數(shù)列極限的關(guān)系轉(zhuǎn)化為求函數(shù)極限,此時再用洛必達(dá)法則求解。
(三)求項(xiàng)和或項(xiàng)積數(shù)列的極限,主要有以下幾種方法:
a、利用特殊級數(shù)求和法
如果所求的項(xiàng)和式極限中通項(xiàng)可以通過錯位相消或可以轉(zhuǎn)化為極限已知的一些形式,那么通過整理可以直接得出極限結(jié)果。
b、利用冪級數(shù)求和法
若可以找到這個級數(shù)所對應(yīng)的冪級數(shù),則可以利用冪級數(shù)函數(shù)的方法把它所對應(yīng)的和函數(shù)求出,再根據(jù)這個極限的形式代入相應(yīng)的變量求出函數(shù)值。
c、利用定積分定義求極限
若數(shù)列每一項(xiàng)都可以提出一個因子,剩余的項(xiàng)可用一個通項(xiàng)表示, 則可以考慮用定積分定義求解數(shù)列極限。
d、利用夾逼定理求極限
若數(shù)列每一項(xiàng)都可以提出一個因子,剩余的項(xiàng)不能用一個通項(xiàng)表示,但是其余項(xiàng)是按遞增或遞減排列的,則可以考慮用夾逼定理求解。
e、求項(xiàng)數(shù)列的積的極限
一般先取對數(shù)化為項(xiàng)和的形式,然后利用求解項(xiàng)和數(shù)列極限的方法進(jìn)行計(jì)算。
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