高中數(shù)學(xué)作為高考的重要科目，其難度較大，對學(xué)生的邏輯思維、分析推理能力要求較高。高中數(shù)學(xué)涵蓋了代數(shù)、幾何、三角學(xué)、函數(shù)、微積分等廣泛的主題，知識抽象程度高，變才是唯一不變的，從初中的“變量說”到高中的“函數(shù)映射說”，抽象程度的提升讓很多學(xué)生難以適應(yīng)。

高中數(shù)學(xué)提分方法之扎實基礎(chǔ)

（一）重視課本知識

課本是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在高考中有著至關(guān)重要的作用。高考數(shù)學(xué)試卷中70%是基礎(chǔ)題，只要吃透課本，高考數(shù)學(xué)基本就能考到100分以上。這意味著學(xué)生要把課本上的每一個定義都理解清楚，每一個定理公式都搞懂并且能自己推導(dǎo)出來，每一道例題和課后習(xí)題都會做。

高中數(shù)學(xué)知識點分值比例中，集合、三大函數(shù)、立體幾何初步等各個知識點都有對應(yīng)的基礎(chǔ)分值。如果學(xué)生連課本上集合的基本運算、函數(shù)的定義等基礎(chǔ)知識都掌握不牢固，那么在高考中就很難拿到理想的分?jǐn)?shù)。

課本中的基礎(chǔ)題是高考的關(guān)鍵，學(xué)生不能輕視。只有把課本知識學(xué)扎實，才能在高考中應(yīng)對各種題型，為取得高分打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）牢記公式及推理過程

在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，牢記課本公式并理解其推理過程至關(guān)重要。從搜索到的素材可以看出，高中數(shù)學(xué)公式眾多，且在考試中占有一定的分值。三角函數(shù)恒等變換、平面向量、解三角形、數(shù)列、不等式等知識點中，都涉及到大量的公式。

學(xué)生不僅要背熟這些公式，還要理解其推理過程。因為高考中可能會有涉及公式推理的題目。在一些數(shù)列問題中，要求學(xué)生根據(jù)已知條件推導(dǎo)出數(shù)列的通項公式，這就需要學(xué)生對數(shù)列的相關(guān)公式及其推理過程非常熟悉。

同時，在做課本上的例題時，學(xué)生不能眼高手低。例題是對知識點的具體應(yīng)用，通過做例題可以加深對公式和定理的理解。而且，很多高考題都是在例題的基礎(chǔ)上進(jìn)行變形和拓展的。所以，認(rèn)真對待課本例題，有助于提高學(xué)生的解題能力。

高中數(shù)學(xué)提分方法之高效練習(xí)

（一）理論結(jié)合做題

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不能只看書不做題，也不能只做題不看書，二者應(yīng)結(jié)合起來。在一節(jié)知識學(xué)習(xí)完后，下午自習(xí)課可以訓(xùn)練上午學(xué)習(xí)過的知識習(xí)題，通過做題進(jìn)一步理解課本概念的含義。很多時候，對于課本知識不理解的學(xué)生，在研究幾道習(xí)題后就可以理解透徹了。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們可以尋找共同學(xué)習(xí)的小伙伴，當(dāng)一節(jié)知識學(xué)完后坐在一起交流學(xué)習(xí)感受和問題。通過交流，吸取彼此的經(jīng)驗，糾正自己錯誤的邏輯思路。在函數(shù)對應(yīng)關(guān)系、集合包含關(guān)系等問題的學(xué)習(xí)中，交流可以讓自己思路不通的地方順暢無阻。

（二）錯題分析法

在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，多做題的同時一定要重視錯題。很多同學(xué)雖然做了大量的題目，但成績依然不好，核心原因就是做題忽略了總結(jié)反思。每做完一道錯題，要搞清楚錯因，是知識點掌握不扎實，還是解題思路不對，或者是計算錯誤。對于知識性的運算錯誤，要反復(fù)計算，直到完全掌握。

（三）總結(jié)歸類

將解題思路相近的習(xí)題歸類，思考每一類題目的入手途徑及注意問題，然后用一些題目去驗證自己的想法，并進(jìn)行總結(jié)。函數(shù)問題，可以把一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等不同類型的函數(shù)問題進(jìn)行歸類，總結(jié)它們的解題方法和規(guī)律。

這樣做可以讓學(xué)生在遇到新的題目時，能夠快速判斷出題目所屬的類型，從而采用相應(yīng)的解題方法。同時，也有助于學(xué)生構(gòu)建自己的知識體系，提高解題效率。

（四）一題多解法

部分題目可以采用一題多解的方法，鍛煉思維方式。解析幾何的壓軸題，可能有多種解題方法，可以從不同的角度去思考問題。

搜索到的素材中提到，一題多解可以提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓寬解題思路，提高解決綜合問題的能力。通過嘗試不同的解題方法，學(xué)生可以更好地理解知識點之間的聯(lián)系，提高思維的靈活性。

（五）實行題海戰(zhàn)術(shù)

多做練習(xí)題是掌握高中數(shù)學(xué)知識、提高解題技巧和考試分?jǐn)?shù)的重要方法之一，也能拉開與他人的差距。高中數(shù)學(xué)涵蓋的知識體系廣泛，只有通過不斷做題，才能對所學(xué)知識進(jìn)行全面掌握。

高考的本質(zhì)是考分?jǐn)?shù)，通過題海戰(zhàn)術(shù)多做題，可以盡可能把考試中會遇到的題目都做一遍，減少在考試中的麻煩。而且，在高考中，相差一分可能相差幾十名甚至上百名，多做對一道題，就有可能改變?nèi)松\。

當(dāng)然，實行題海戰(zhàn)術(shù)也要選擇合適的做題技巧，不能盲目刷題。要選擇有針對性的復(fù)習(xí)書本和習(xí)題集，做完題目后要及時總結(jié)反思，提高做題的效率和質(zhì)量。