knowledge既可以作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞。當(dāng)knowledge表示了解，知道或知識(shí)，認(rèn)識(shí)，學(xué)問時(shí)，是不可數(shù)名詞。當(dāng)knowledge表示掌握，知曉時(shí)，是可數(shù)名詞，只作為單數(shù)，且形式用法單一。

knowledge可不可數(shù)

knowledge既可以作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞。當(dāng)knowledge表示了解，知道或知識(shí)，認(rèn)識(shí)，學(xué)問時(shí)，是不可數(shù)名詞，比如：Her knowledge of French is very extensive.她的法語知識(shí)很淵博。當(dāng)knowledge表示掌握，知曉時(shí)，是可數(shù)名詞，只作為單數(shù)，且形式用法單一，即a+形容詞+knowledge（表示一種特定的知識(shí)）。

有時(shí)在knowledge前可直接加上不定冠詞a，表示“對(duì)…有某種程度的了解或熟悉”。knowledge可用some，much，little，more等詞修飾。knowledge后可接of短語作定語或that從句作同位語，表示關(guān)于某方面的知識(shí)或?qū)δ橙恕材呈挛铩车牧私饣蚶斫?，此時(shí)knowledge前須加定冠詞。

knowledge的固定短語搭配整理

關(guān)于knowledge的固定短語搭配，以下是一些常見的組合：

explicit knowledge：外顯知識(shí);顯性知識(shí);明確知識(shí);顯性學(xué)問。這種知識(shí)是可以明確表達(dá)、交流和記錄的。

Knowledge Graph：知識(shí)圖譜;知識(shí)圖;常識(shí)圖譜;知識(shí)圖表。這是一種結(jié)構(gòu)化的知識(shí)表示方式，用于組織和展示各種知識(shí)信息。

procedural knowledge：程序性知識(shí);過程性知識(shí);程序知識(shí);程序性的知識(shí)。這種知識(shí)涉及如何執(zhí)行一系列步驟或操作來完成某項(xiàng)任務(wù)。

knowledge representation：知識(shí)表示;知識(shí)表達(dá);知識(shí)表征;知識(shí)表現(xiàn)。這是指將知識(shí)以某種形式表示出來，以便計(jì)算機(jī)或其他系統(tǒng)能夠理解和處理。

Local Knowledge：地方性知識(shí);局部知識(shí);地方知識(shí);了解球路情況。這通常指特定地區(qū)或領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)。

comprehensive knowledge：全面的知識(shí);廣博的知識(shí);綜合知識(shí);淵博的知識(shí)。這種知識(shí)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域或方面，具有廣泛性和深入性。

implicit knowledge：隱性知識(shí);內(nèi)隱知識(shí);不能用語言清楚表達(dá);內(nèi)隱的知識(shí)。這種知識(shí)通常是難以明確表達(dá)或交流的，但它對(duì)個(gè)人的行為和決策有重要影響。

Conceptual Knowledge：概念知識(shí);理性認(rèn)識(shí);概念性知識(shí)。這種知識(shí)涉及對(duì)概念、原理和理論的理解和掌握。

此外，還有一些常見的與knowledge搭配的短語，如：

a good knowledge of：通曉;熟知。例如，“He has a good knowledge of mathematics.”(他精通數(shù)學(xué)。)

gain/acquire/obtain knowledge：獲取知識(shí)。這些動(dòng)詞通常與knowledge搭配使用，表示通過某種方式獲得知識(shí)。

impart knowledge：傳授知識(shí)。這表示將知識(shí)傳授給他人。

incorporate knowledge：將知識(shí)納入;吸收知識(shí)。這表示將新知識(shí)納入自己原有的知識(shí)體系。