在踏入高中學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，化學(xué)作為一門(mén)既具挑戰(zhàn)性又充滿(mǎn)魅力的學(xué)科，成為了眾多學(xué)子探索科學(xué)世界的鑰匙。為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握更為深入和復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)特別推出了高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班。

龍門(mén)尚學(xué)高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班

1、適合學(xué)生

高一學(xué)生

2、開(kāi)設(shè)班型

一對(duì)一

3、上課模式

周末班、日常班、隨到隨學(xué)

4、課程介紹

新課強(qiáng)調(diào)，學(xué)生在高一階段可了解到高中化學(xué)的所有知識(shí)面，但層次不高，同時(shí)把“化學(xué)計(jì)量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”貫穿整個(gè)高中階段的重點(diǎn)雙基知識(shí)放到高一學(xué)年。因此高一化學(xué)要注重基礎(chǔ)的鞏固。重點(diǎn)把握微觀世界、化學(xué)計(jì)量、離子反應(yīng)、計(jì)算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、堿金屬的化學(xué)性質(zhì)，以及幾種重要的金屬化合物的知識(shí)。掌握用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫及其化合物、氮及其化合物。

5、上課時(shí)間

滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、強(qiáng)大教學(xué)師資

教學(xué)師資專(zhuān)業(yè)水平強(qiáng)大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

2、優(yōu)質(zhì)品牌實(shí)力

辦學(xué)多年，品牌實(shí)力非常有保障，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

3、全程全面服務(wù)

全程全方位提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，免除學(xué)生后顧之憂(yōu)。

4、嚴(yán)控課堂質(zhì)量

重視課堂教學(xué)品質(zhì)，多方監(jiān)管確保質(zhì)量，保障教學(xué)效果。

5、管家服務(wù)

龍門(mén)尚學(xué)為每一位學(xué)生配備專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)管家，為學(xué)生提供全面的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理及托管服務(wù)。

6、教學(xué)主體

課堂以學(xué)生作為教學(xué)主體，課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)以學(xué)生作為中心點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)，讓學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

高一化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

要想學(xué)好高一化學(xué)病打好化學(xué)基礎(chǔ)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以高一化學(xué)課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握高一化學(xué)基礎(chǔ)的解題規(guī)律。

總結(jié):

①在知識(shí)方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，在解題過(guò)程中是如何應(yīng)用這些知識(shí)的。

②在方法方面:如何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應(yīng)用。

③能不能把解題過(guò)程概括、歸納成幾個(gè)步驟(比如用化學(xué)歸納法證明題日就有很明顯的三個(gè)步驟)。