長沙龍門尚學(xué)針對高一學(xué)生，特別開設(shè)了高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。該課程旨在幫助數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱或希望進一步提升數(shù)學(xué)成績的學(xué)生，通過個性化的教學(xué)方案，實現(xiàn)數(shù)學(xué)成績的顯著提升。

長沙龍門尚學(xué)高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班

1、適合學(xué)生

數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生；跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生

2、開設(shè)班型

1對1：6對1專屬服務(wù)；量身定制針對性強；盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度

2-6人：狀態(tài)相同因材施教；每個學(xué)生都能兼顧；互動性強課堂生動

10余人：知識系統(tǒng)梳理；學(xué)習(xí)方法講解；解題技巧傳授

3、課程設(shè)置

拋物線\三角函數(shù)\相關(guān)定理\函數(shù)\高一試題約占高考得分約60%

4、授課方式

面授課

5、上課時間

暑假班；周末班；早晚班

教學(xué)特色

1.一對一教學(xué):每個學(xué)生都能獲得專屬的數(shù)學(xué)教師，確保教學(xué)過程中的針對性和高效性。

2.定制教學(xué)計劃:教師會根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求，量身定制教學(xué)計劃，確保教學(xué)內(nèi)容和方法最適合學(xué)生。

3.建立知識框架:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立扎實的數(shù)學(xué)知識框架，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

4.解題技巧與方法:在習(xí)題訓(xùn)練中，教師會傳授解題技巧和方法，幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律，提高解題能力。

5.心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)管理:除了專業(yè)知識的教學(xué)外，還提供心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理服務(wù)，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中保持良好的心態(tài)和高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補救

1、課前注重預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)下一天的課程會讓孩子在新課時胸有成竹，老師講起來會更易理解，對于預(yù)習(xí)中不懂的問題，更要認真聽講。反之，如果沒有經(jīng)過預(yù)習(xí)的話，孩子在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導(dǎo)致孩子很容易的分神和分心。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致成績越來越差。

2、課堂上要認真聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與其他科目的學(xué)習(xí)有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率對于提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力具有重要意義。

3、課后獨立完成作業(yè)。有些同學(xué)可能會偷懶，直接表現(xiàn)就是抄作業(yè)。我可以負責(zé)任地告訴大家，抄作業(yè)和自己做作業(yè)的區(qū)別，剛開始可能看似考試成績差距不大，但到高二高三時效果就出來了，抄作業(yè)的同學(xué)考試分數(shù)可能會是獨立完成同學(xué)的零頭，這一點毫不夸張，剛步入高一的同學(xué)可以向你身邊的“過來人”打聽一下。

4、寫好總結(jié)，把握規(guī)律。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)生們應(yīng)該經(jīng)常做好總結(jié)，把握規(guī)律。通過與老師、學(xué)生平時的互動交流，可以逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，包括:制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個步驟。