成都朗閣教育為廣大零基礎(chǔ)的韓語愛好者及韓語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員開設(shè)了韓語培訓(xùn)課程，以就業(yè)、求學(xué)為導(dǎo)向，通過科學(xué)的課程分配和豐富的課堂授課，從基礎(chǔ)詞匯和語法講起，配合精選的韓語教材和內(nèi)部韓語講義，深入淺出的講解，循序漸進的幫助學(xué)員逐步掌握韓語聽說讀寫各項基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)效果顯著。

朗閣零基礎(chǔ)韓語輔導(dǎo)班

1、適合學(xué)生

想要靈活安排學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)員。

想要參加韓語能力考，提高韓語的學(xué)員。

準(zhǔn)備去韓國留學(xué)者、準(zhǔn)備進入企業(yè)就業(yè)者。

2、課程設(shè)置

興趣課程；口語課程；考試課程

3、開設(shè)班型

一對一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

4、授課方式

面授課

5、上課時間

根據(jù)學(xué)員靈活安排上課時間

課程優(yōu)勢

1、實踐教學(xué)

成都?xì)W風(fēng)教育采用的是小班化及多媒體教學(xué)授課模式，通過主題實踐活動，使學(xué)員不斷在實踐中進行語言應(yīng)用能力強化，并能在生活工作中靈活運用。

2、配備自編教材

課前快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲俄語小黃書，鞏固拓展學(xué)員在課堂上所學(xué)詞匯，提前預(yù)習(xí)提升上課效率，符合年輕學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)樂趣。

3、學(xué)習(xí)管理中心

特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心，針對不同學(xué)員設(shè)定個性化動態(tài)學(xué)習(xí)管理。按照學(xué)員成績要求和上課動態(tài)，安排課程，同時配備相應(yīng)文化主題課程予以鞏固知識。

韓語介紹

(1)韓國的通用語言是韓國語(Kean;子0)，韓國語屬世界主要語言。全世界講韓國語的人有8000多萬，現(xiàn)代韓語分六種方言:中部、西北部、東北部、東南部、西南部和濟州方言。除濟州方言外，其他的幾種方言比較接近，語音差別不是很大。

(2)1936年韓國將首都首爾為中心的中部方言定為現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)韓語的基礎(chǔ)，語音以中部方言音為標(biāo)準(zhǔn)音記錄語音的韓文，是1443年在朝鮮王國第四代國王世宗大王主持下創(chuàng)造的以語音系統(tǒng)為基礎(chǔ)的黏著性拼音文字。

(3)傳統(tǒng)上有28個字母，而后逐漸減少歸并了4個字母。到了現(xiàn)代，韓國拼音文字共有24個字母。其中元音有10個，輔音有14個。