據(jù)媒體報(bào)道，2017年，陳如月考入北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融學(xué)專業(yè)。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，陳如月漸漸對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生熱愛，想要成為一名臨床醫(yī)生。在畢業(yè)3年后，陳如月今年參加了第二次高考，成功被上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。

女生北大畢業(yè)后 再高考考上上海交大 追夢醫(yī)學(xué)不負(fù)韶華

2024年7月8日傍晚，點(diǎn)擊進(jìn)入上海市教育考試院的高考綜合評價(jià)批次錄取查詢通道，“錄取結(jié)果：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（八年制本博連讀方向）”字樣進(jìn)入眼簾，陳如月長舒了一口氣，為了學(xué)醫(yī)重新踏入高考考場，近六年的努力，近一年的高考沖刺，終于在這一刻夢想成真！

2017年，她從上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡稱“上實(shí)”）考入北京大學(xué)光華管理學(xué)院，完成本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，對醫(yī)學(xué)的熱愛也與日俱增，立志成為一名臨床醫(yī)生。

這是一條熱血但也充滿挑戰(zhàn)的道路。為圓夢學(xué)醫(yī)，2023年，畢業(yè)兩年的陳如月決定重新備戰(zhàn)高考，開明的父母、曾經(jīng)的師長與母校上實(shí)給予了全面的支持和鼓勵(lì)。

談到自己的選擇，陳如月表示，“從小到大，尤其是在北大讀本科時(shí)，我曾反復(fù)思及自己未來的職業(yè)選擇，最后我發(fā)現(xiàn)我興趣最大，也最適合的是醫(yī)生。”在她看來，自我實(shí)現(xiàn)對于一個(gè)人而言是重要的高階需求。在不傷害自己和他人的前提下，能為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的同時(shí)，完成自己內(nèi)心的愿望、順從自己的天性，是一件非常值得鼓勵(lì)的事情。

在中學(xué)階段，陳如月的學(xué)業(yè)表現(xiàn)十分優(yōu)秀。2017年第一次參加高考時(shí)，她被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取，隨后進(jìn)入金融專業(yè)，在當(dāng)時(shí)是大眾所認(rèn)可的熱門專業(yè)。

想學(xué)醫(yī)的萌芽大約起始于大二時(shí)，大一的學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)課為主，大二開始金融相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)后，陳如月慢慢發(fā)現(xiàn)，雖然并未遭遇學(xué)習(xí)障礙，但金融并不是自己最感興趣的領(lǐng)域。

“從小到大，尤其是在北大讀本科時(shí)，我反復(fù)思考了很多的職業(yè)，最后我發(fā)現(xiàn)我興趣最大，也最適合的是醫(yī)生?！标惾缭抡f，醫(yī)生是一個(gè)直接和人打交道的職業(yè)，醫(yī)生的價(jià)值直接體現(xiàn)于交互過程中服務(wù)對象的反饋，“這樣的職業(yè)對我而言，它的價(jià)值是不言自明的，和患者面對面，為患者提供幫助，是醫(yī)生的職責(zé)和使命?！?/p>

到了大三，想轉(zhuǎn)軌的心意更明晰了。2020年新冠疫情的出現(xiàn)也起了很大的助推作用，“白衣天使成為逆行者，救死扶傷的社會(huì)責(zé)任感讓我熱血沸騰。醫(yī)學(xué)之路于我而言是一條艱苦挑戰(zhàn)和成就感并存的道路，挑戰(zhàn)越大，成就感越大，這也是急診醫(yī)學(xué)和重癥醫(yī)學(xué)格外吸引我的原因之一。”

陳如月說，選擇的過程沒有對錯(cuò)，這是一個(gè)自我探索、叩問自己、發(fā)現(xiàn)自我的過程，起初想學(xué)醫(yī)的想法更多圍繞自我展開，經(jīng)歷過疫情之后發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)對于社會(huì)也有非常大的意義。

“疫情之初人手短缺，能派去前線的醫(yī)生并不多，尤其是急重癥領(lǐng)域，此時(shí)我對學(xué)醫(yī)就有了非常具體的想象：我可以成為一名急重癥醫(yī)生，加入他們的行列?！钡搅舜笏?，陳如月選修了許多生物學(xué)相關(guān)專業(yè)課，努力向臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域靠近。本科畢業(yè)后，她加入北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院李沉簡教授的實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)，參與科研工作，“特別感謝李沉簡教授在我追求夢想的道路上所長期給予的慷慨幫助?！?/p>

眾所周知，要想在我國成為一名臨床醫(yī)生，常規(guī)路徑是高考填報(bào)醫(yī)學(xué)院，攻讀臨床五年制（本科）、臨床“5+3”一體化（本碩連讀）或者臨床八年制（本博連讀）專業(yè)，方有資格參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

這意味著，如果本科不學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，基本與醫(yī)生職業(yè)無緣了。

經(jīng)過知識的補(bǔ)充積累與科研實(shí)踐，陳如月曾申請北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的“4+4”試點(diǎn)班項(xiàng)目，即4年非醫(yī)學(xué)專業(yè)教育+4年醫(yī)學(xué)教育，最終獲得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，該項(xiàng)目面向國內(nèi)外高水平大學(xué)本科畢業(yè)生，招生人數(shù)較少，競爭非常激烈。遺憾的是，陳如月最終未被錄取。

2023年，打算再戰(zhàn)高考時(shí)，陳如月仔細(xì)考慮過去哪里備考：參加社會(huì)機(jī)構(gòu)的復(fù)讀？還是在家里自學(xué)？經(jīng)過仔細(xì)比較，作為上實(shí)校友的她更相信自己的母校。

她回到上實(shí)向老師們談及了自己這一“石破天驚”的決定。“學(xué)校很受觸動(dòng)，決定幫助她。在高三的教室里，為她留一個(gè)座位?！鄙蠈?shí)校長徐紅、常務(wù)副校長瞿祖芳和當(dāng)年帶過她的班主任、高中部主任朱琳等眾多老師都給予了支持。

此時(shí)距離陳如月第一次高考已過去6年，教材全部改版，校長和老師們不僅幫她梳理新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，和她一起進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，更關(guān)注她的備考心理，尤其是給予精神鼓勵(lì)，這讓陳如月感到非常溫暖。

正是這種愛護(hù)與守護(hù)讓陳如月重返高考考場之路更為順暢。

2023年11月，通過校方牽線，陳如月前往仁濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，學(xué)校希望這位特殊的同學(xué)能夠更加清晰地了解自己所向往的職業(yè)。校長徐紅很貼心地問她，體驗(yàn)下來感覺怎么樣，希望她真正了解醫(yī)生的實(shí)際工作后，對自己的選擇有更準(zhǔn)確深入的認(rèn)知。

“事實(shí)上，這次職業(yè)體驗(yàn)更加堅(jiān)定了我學(xué)醫(yī)的決心。”陳如月很感動(dòng)，“校長和老師們真正關(guān)切著我未來的幸福?！?/p>

徐紅說，“成就不如成全，從興趣到志趣，學(xué)校的育人宗旨始終是讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。”

除了高中母校，陳如月感慨自己還很幸運(yùn)地?fù)碛虚_明的父母。在過去數(shù)年里，家人的支持和鼓勵(lì)陪伴她度過了許多至關(guān)重要的時(shí)刻，也讓她有充分時(shí)間空間去思考學(xué)醫(yī)的選擇。

上海交大的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)好嗎

上海交通大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是非常優(yōu)秀的。?

上海交通大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國內(nèi)頂尖專業(yè)之一，?具有雄厚的學(xué)科實(shí)力、?強(qiáng)大的師資力量、?豐富的實(shí)踐教學(xué)資源和科研實(shí)力，?以及國際化的教育環(huán)境。?該專業(yè)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和指導(dǎo)，?培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，?拓展學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，?為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?

在最新的學(xué)科排名中，?上海交通大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科繼續(xù)保持全國領(lǐng)先地位，?具體排名信息顯示，?上海交通大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科中，?獲得A+評分，?學(xué)科實(shí)力居全國高校同類學(xué)科前2%或前兩名。?在教育部第四輪的學(xué)科評估中，?上海交通大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科獲得A+評分，?是上海交通大學(xué)的王牌學(xué)科。?

此外，?上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（?五年制英語班）?是我國臨床醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域唯一一項(xiàng)獲教育部批準(zhǔn)的與北美高水平醫(yī)學(xué)院校合作的中外辦學(xué)項(xiàng)目，?以培養(yǎng)具有國際視野的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才為目標(biāo)。?學(xué)習(xí)期間，?學(xué)生有機(jī)會(huì)被選送赴海外醫(yī)學(xué)院接受一定時(shí)期的課程類學(xué)習(xí)和見實(shí)習(xí)，?確保一流的國際教育教學(xué)水平。?

綜上所述，?上海交通大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)以其卓越的學(xué)科實(shí)力、?國際化的教育環(huán)境、?優(yōu)質(zhì)的教育資源以及豐富的實(shí)踐教學(xué)資源，?為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)，?是國內(nèi)乃至國際公認(rèn)的頂尖臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)之一。