成都贏星全日制集訓(xùn)學(xué)校是一所專注于高考補習(xí)和全日制封閉式管理的學(xué)校。專注于高考文化培訓(xùn)，多年來封閉式教學(xué)升學(xué)率高。我們提供優(yōu)秀的師資團隊、獨特的教學(xué)管理模式以及高考應(yīng)試技巧和心態(tài)調(diào)適，全托沖刺教學(xué)，成就了千萬學(xué)子的大學(xué)夢！加入贏星，快速沖刺名校！

成都贏星全日制集訓(xùn)學(xué)校

1、招生對象

高考復(fù)讀學(xué)生、應(yīng)屆高三踩線生、藝體文化生

2、管理方式

建校以來，培養(yǎng)了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)子，本科升學(xué)率在同行中名列前茅，其中相當(dāng)一部分進入全國重點高校!學(xué)校開設(shè)有一對一、六人班、十二人班、二十人班、三十人班，5個班型，高薪返聘川內(nèi)各名優(yōu)中學(xué)高三高級離退休教師，確保教學(xué)質(zhì)量一流。

3、課程設(shè)置

一對一輔導(dǎo)

上課模式:針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況，定制個性化學(xué)習(xí)方案;一個學(xué)生享有一個教學(xué)團隊，全程跟蹤輔導(dǎo);根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)性格為學(xué)生匹配合適的老師授課;雙向互動教學(xué)，糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

適合學(xué)生:學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)習(xí)主動性差，自覺性差。

六人班

上課模式:通過對生源綜合性評估，將水平相近，興趣愛好相似，性格特點相像的學(xué)生進行組合;由我校一線名師授課，著重高考考點教授和高效學(xué)習(xí)方法傳授，使學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方向，提高學(xué)習(xí)自信，提升學(xué)習(xí)成績，

適合學(xué)生:嚴重篇科，學(xué)習(xí)很難提高，找不到高效學(xué)習(xí)方法，思維能力較差的學(xué)生。

十二人班

上課模式:杜絕篇科現(xiàn)象，堅持夯實基礎(chǔ)、注重理解、靈活運用三步走，循序漸進，從而使全科成績整體提升:關(guān)注每個學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)階段，規(guī)劃學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

適合學(xué)生:篇科，課業(yè)停滯不前，學(xué)習(xí)比較吃力，學(xué)習(xí)內(nèi)容消化較慢。

品牌優(yōu)勢

1、嚴選的優(yōu)秀師資

俗話說沒有好的師資是在浪費時間，贏星教育堅持使用一類師資。(注:類師資是指在學(xué)校里上過幾屆高三，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能準確把握考點，上課不給學(xué)生留疑問，有責(zé)任的老師。）

2、嚴格的學(xué)生管理

獨立校區(qū)，封閉式、準軍事化、精細化管理，小班教學(xué)做到課業(yè)管理、心態(tài)管理、時間管理、生活管理、手機管理五管齊下。

3、完備的教學(xué)體系

贏星高考這么多年摸索出成熟有效的教育教學(xué)體系第一輪分章節(jié)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)單個知識點第二輪分版塊類知識串講第三輪學(xué)科類的知識串講以及查漏補缺。