杭州中考復(fù)讀學(xué)生什么時候報名參加中考？這是很多家長關(guān)心的問題。明確告訴各位考生和家長們，來年中考報名的時候和應(yīng)屆生一起參加中考報名，以“個別生”名義參加中考報名，并沒有報考學(xué)校和錄取限制。杭州三聯(lián)中考復(fù)讀學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生來年報名的一切事宜，不用家長和學(xué)生們擔(dān)心。

三聯(lián)中復(fù)本著“無愧于師，無愧于生，辦家長滿意”的教育管理理念，以“提升成績，完善人格，養(yǎng)成習(xí)慣”為宗旨，推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無空白封閉管理，重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo)，以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展，實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。

三聯(lián)中復(fù)學(xué)校擁有實(shí)力雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富的精英教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格按中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)，修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將講、練、考、輔相結(jié)合，做到天天練，周周清，月月考，務(wù)求學(xué)生拿穩(wěn)分，拿足分，拿高分，確保學(xué)生快速穩(wěn)步地提高成績，深得學(xué)生的喜愛和家長的信賴。

日常管理“四個側(cè)重”

杭州三聯(lián)中復(fù)日常管理“四個側(cè)重”，在全校統(tǒng)一備課、集體教研的基礎(chǔ)上，最大限度調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，達(dá)到大幅提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)，所有科目非常明顯地對傳統(tǒng)教學(xué)在成績上形成了絕對超越和完全碾壓，特別是中學(xué)生，他(她)們生性活潑，具有豐富的想象力和活力，教學(xué)效果更佳，能力提升更明顯，考試成績更有保障。1、側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；2、側(cè)重于日常行為的督促與管理；3、側(cè)重于學(xué)生品德、人格的塑造；4、側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的挖掘、提升。

杭州三聯(lián)中復(fù)六大辦學(xué)亮點(diǎn)

站在學(xué)生角度去發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力和綜合素質(zhì)。“四輪復(fù)習(xí)”模式，實(shí)施四輪高效的高效課堂，圍繞以培養(yǎng)學(xué)生能力尤其是動手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維)為核心目標(biāo)，在全校統(tǒng)一備課、集體教研的基礎(chǔ)上，最大限度調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，達(dá)到大幅提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)1、嚴(yán)格化常規(guī)管理2、無空白封閉管理3、開放式課堂教學(xué)4、過硬化教師隊(duì)伍5、過程性跟蹤督促6、細(xì)目化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。