高中物理是理科中相對(duì)較難的一門學(xué)科，學(xué)好物理不僅需要有很好的學(xué)習(xí)方法，還要有很高的邏輯思維能力。下面是高三網(wǎng)為學(xué)生整理的關(guān)于高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，供廣大的考生參考使用。

高考物理第一輪復(fù)習(xí)方法及建議高考物理選擇題無(wú)恥得分法如何解答高中物理選擇題高三了，物理零基礎(chǔ)該怎么學(xué)?

高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)的描述

一、基本概念

1、質(zhì)點(diǎn)

2、參考系

3、坐標(biāo)系

4、時(shí)刻和時(shí)間間隔

5、路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度

6、位移：表示物體位置的變動(dòng).可用從起點(diǎn)到末點(diǎn)的有向線段來(lái)表示,是矢量.位移的大小小于或等于路程.

7、速度：

物理意義：表示物體位置變化的快慢程度.

分類平均速度：方向與位移方向相同

瞬時(shí)速度：

與速率的區(qū)別和聯(lián)系速度是矢量,而速率是標(biāo)量

平均速度=位移/時(shí)間,平均速率=路程/時(shí)間

瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率

8、加速度

物理意義：表示物體速度變化的快慢程度

定義：(即等于速度的變化率)

方向：與速度變化量的方向相同,與速度的方向不確定.(或與合力的方向相同)

二、運(yùn)動(dòng)圖象(只研究直線運(yùn)動(dòng))

1、x—t圖象(即位移圖象)

(1)、縱截距表示物體的初始位置.

(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),水平直線表示物體靜止,曲線表示物體作變速直線運(yùn)動(dòng).

(3)、斜率表示速度.斜率的絕對(duì)值表示速度的大小,斜率的正負(fù)表示速度的方向.

2、v—t圖象(速度圖象)

(1)、縱截距表示物體的初速度.

(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng),水平直線表示物體作勻速直線運(yùn)動(dòng),曲線表示物體作變加速直線運(yùn)動(dòng)(加速度大小發(fā)生變化).

(3)、縱坐標(biāo)表示速度.縱坐標(biāo)的絕對(duì)值表示速度的大小,縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向.

(4)、斜率表示加速度.斜率的絕對(duì)值表示加速度的大小,斜率的正負(fù)表示加速度的方向.

(5)、面積表示位移.橫軸上方的面積表示正位移,橫軸下方的面積表示負(fù)位移.

三、實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度

1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn)

2、紙帶分析;

(1)、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔,用刻度尺可以測(cè)量位移.

(2)、可計(jì)算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度

(3)、可計(jì)算出加速度

高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究

一、基本關(guān)系式v=v0+at

x=v0t+1/2at2

v2-vo2=2ax

v=x/t=(v0+v)/2

二、推論

1、vt/2=v=(v0+v)/2

2、vx/2=

3、△x=at2{xm-xn=(m-n)at2｝

4、初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的比例式

應(yīng)用基本關(guān)系式和推論時(shí)注意：

(1)、確定研究對(duì)象在哪個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,并根據(jù)題意畫出示意圖.

(2)、求解運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題時(shí)一般都有多種解法,并探求最佳解法.

三、兩種運(yùn)動(dòng)特例

(1)、自由落體運(yùn)動(dòng)：v0=0a=gv=gth=1/2gt2v2=2gh

(2)、豎直上拋運(yùn)動(dòng);v0=0a=-g

四、關(guān)于追及與相遇問(wèn)題

1、尋找三個(gè)關(guān)系：時(shí)間關(guān)系,速度關(guān)系,位移關(guān)系.兩物體速度相等是兩物體有最大或最小距離的臨界條件.

2、處理方法：物理法,數(shù)學(xué)法,圖象法.

五、理解伽俐略科學(xué)研究過(guò)程的基本要素.

高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)：相互作用

一、三種常見(jiàn)的力

1、重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的.大小：G=mg,方向：豎直向下,

作用點(diǎn)：重心(重力的等效作用點(diǎn))

2、彈力

(1)、形變、彈性形變、定義等.

(2)、產(chǎn)生條件：

(3)、拉力、支持力、壓力.(按照力的作用效果來(lái)命名的)

(4)、彈簧的彈力的大小和方向,胡克定律F=kx

(5)、可用假設(shè)法來(lái)判斷是否存在彈力.

3、摩擦力

(1)、靜摩擦力：①、產(chǎn)生條件②、方向判斷

③、大小要用“力的平衡”或“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”來(lái)解.

(2)滑動(dòng)摩擦力：①、產(chǎn)生條件②、方向判斷

③、大?。篺=uN.也可用“力的平衡”或“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”來(lái)解.

(3)、可用假設(shè)法來(lái)判斷是否存在摩擦力.

二、力的合成

1、定義;由分力求合力的過(guò)程.

2、合成法則：平行四邊形定則或三角形定則.

3、求合力的方法

①、作圖法(用刻度尺和量角器)②、計(jì)算法(通常是利用直角三角形)

2、合力與分力的大小關(guān)系

三、力的分解

1、分解法則：平行四邊形定則或三角形定則、

2、分解原則：按照實(shí)際作用效果分解(即已知兩分力的方向)

3、把一個(gè)已知力分解為兩個(gè)分力

①、已知兩個(gè)分力的方向,求兩個(gè)分力的大小.(解是唯一的)

②、已知一個(gè)分力的大小和方向,求另一個(gè)分力的大小和方向,(解是唯一的)

(注意：通過(guò)作平行四邊形或三角形判斷)

4、合力和分力是“等效替代”的關(guān)系.

三、實(shí)驗(yàn)：探究求合力的方法(或“驗(yàn)證平行四邊形定則”)

高一物理必修一知識(shí)點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律

一、牛頓第一定律

1、內(nèi)容：(揭示物體不受力或合力為零的情形)

2、兩個(gè)概念：①、力

②、慣性：(一切物體都具有慣性,質(zhì)量是慣性大小的唯一量)

二、牛頓第二定律

1、內(nèi)容：(不能從純數(shù)學(xué)的角度表述)

2、公式：F合=ma

3、理解牛頓第二定律的要點(diǎn)：

①、式中F是物體所受的一切外力的合力.②、矢量性③、瞬時(shí)性

④、獨(dú)立性⑤、相對(duì)性

三、牛頓第三定律

作用力和反作用力的概念

1、內(nèi)容

2、作用力和反作用力的特點(diǎn)：①等值、反向、共線、異點(diǎn)②瞬時(shí)對(duì)應(yīng)③性質(zhì)相同

④各自產(chǎn)生其作用效果

3、一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力的異同點(diǎn)

四、力學(xué)單位制

1、力學(xué)基本物理量：長(zhǎng)度(l)質(zhì)量(m)時(shí)間(t)

力學(xué)基本單位：米(m)千克(kg)秒(s)

2、應(yīng)用：用單位判斷結(jié)果表達(dá)式,能肯定錯(cuò)誤(但不能肯定正確)

五、動(dòng)力學(xué)的兩類問(wèn)題.

1、已知物體的受力情況,求物體的運(yùn)動(dòng)情況(v0vtx)

2、已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,求物體的受力情況(F合或某個(gè)分力)

3、應(yīng)用牛頓第二定律解決問(wèn)題的一般思路

(1)明確研究對(duì)象.

(2)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力情況分析,畫出受力示意圖.

(3)建立直角坐標(biāo)系,以初速度的方向或運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?與正方向相同的力為正,與正方向相反的力為負(fù).在Y軸和X軸分別列牛頓第二定律的方程.

(4)解方程時(shí),所有物理量都應(yīng)統(tǒng)一單位,一般統(tǒng)一為國(guó)際單位.

4、分析兩類問(wèn)題的基本方法

(1)抓住受力情況和運(yùn)動(dòng)情況之間聯(lián)系的橋梁——加速度.

(2)分析流程圖

六、平衡狀態(tài)、平衡條件、推論

1、處理方法：解三角形法(合成法、分解法、相似三角形法、封閉三角形法)和正交分解法

2、若物體受三力平衡,封閉三角形法最簡(jiǎn)捷.若物體受四力或四力以上平衡,用正交分解法

七、超重和失重

1、超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象

2、超重指加速度向上(加速上升和減速下降),超了ma;失重指加速度向下(加速下降和減速上升),失ma.

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