學(xué)霸之所以成為學(xué)霸并不是毫無(wú)根據(jù)的，學(xué)霸有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。這些方法也許并不是很有新意，但對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)而言無(wú)疑是非常有用的。每年高考過(guò)后都有一些學(xué)霸總結(jié)自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便供更多考生借鑒。高三網(wǎng)小編為各位考生搜集了歷年學(xué)霸總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

融會(huì)貫通

找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

知識(shí)的運(yùn)用

做題，做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。掌握各種解題思路，通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

撿“渣子”

即查漏補(bǔ)缺。通過(guò)復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化知識(shí)，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯(cuò)，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更深入的把握知識(shí)提高能力。

實(shí)力+心理

“高考從根本上說(shuō)是對(duì)一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實(shí)力是基礎(chǔ)，是本錢(qián)，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢(qián)的條件。有“本錢(qián)”還得會(huì)用“本錢(qián)”。無(wú)本錢(qián)生意無(wú)法做，有本錢(qián)生意做賠了的事也是有的。

考試發(fā)揮

復(fù)習(xí)是積蓄實(shí)力積蓄本錢(qián)，考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至，賺得最大的效益。一位考生說(shuō)“我平時(shí)考試總是稀里糊涂，但大考從來(lái)都是名列前茅，大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠(chéng)如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

“一題不二錯(cuò)”

復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過(guò)。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個(gè)意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

“對(duì)試題抱一種研究的態(tài)度”

淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對(duì)試題抱一種研究態(tài)度反而會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時(shí)更有利。

“多出妙手不如減少失誤”

這是韓國(guó)著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談。他談的是下棋，但對(duì)我們考試也不無(wú)借鑒意義，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績(jī)比較好的學(xué)生，要取得出色的成績(jī)，創(chuàng)造高分，減少失誤是為至要。

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以上是高三網(wǎng)小編為各位考生總結(jié)的學(xué)霸在第一輪復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)技巧。具體的實(shí)施方法考生應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行。每個(gè)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)環(huán)境不同，只有不斷變換才能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，成功的在第一輪復(fù)習(xí)中從學(xué)渣蛻變成學(xué)霸。

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