成都高中暑假英語單詞集訓(xùn)營
2024-04-29 11:23:33文/張鑫浩英語單詞的記憶與默寫對于高中生來說是一項難題,成都龍新教育特地開設(shè)了高中暑假英語單詞集訓(xùn)營,專注于提升學(xué)生英語單詞量和學(xué)習(xí)效果為目的。在集訓(xùn)營中,學(xué)生們將接受專業(yè)的英語教學(xué)和個性化的輔導(dǎo),來掌握豐富的詞匯并靈活運用語言。

龍新高中暑假英語單詞集訓(xùn)營
1、課程設(shè)置
七天解決單詞難題。集訓(xùn)營會傳授學(xué)生們多種單詞記憶方法,如聯(lián)想記憶、詞根詞綴法等,以幫助他們更高效地記憶單詞。
2、開設(shè)班型
小班制,滿十人即可開班。
3、上課時間
第一期7.15-7.21;第二期7.25-7.31;第三期8.5-8.17;第四期8.19-8.25
4、授課方式
面授課
5、適合學(xué)生
英語單詞記不住的高中生;英語基礎(chǔ)較薄弱的高中生;想提分培優(yōu)的高中生
教學(xué)優(yōu)勢
1、北師大博士團隊打造AI平臺
2、多重方法,資 深導(dǎo)師現(xiàn)場授課3、記憶不枯燥,學(xué)習(xí)更有趣
4、三個月的課后跟進,免費抗遺忘復(fù)訓(xùn)
一對一輔導(dǎo)模式
課程顧問老師:第一次到訪培訓(xùn)中心,課程顧問老師會對學(xué)生進行學(xué)前測評,了解孩子的基本情況,并全面分析學(xué)生特點制定個性化的輔導(dǎo)方案,并在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,不斷關(guān)注學(xué)生個體的學(xué)習(xí)過程,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)科老師:一線資深學(xué)科教師對學(xué)生進行1對1面授教學(xué),教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力,個性化研發(fā)課程同時,幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu),深入領(lǐng)會解題規(guī)律,保障學(xué)生對知識能夠舉一反三,大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力。
第二課堂老師:細致、周到、責(zé)任心強的第二課堂老師,及時解答學(xué)生的疑難問題,詳細記錄學(xué)生的課程安排,學(xué)習(xí)進度,學(xué)生作業(yè)和測試分數(shù)等信息,并目及時通過面談或電話回訪,和家長溝通孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí),健康習(xí)慣的養(yǎng)成。
心理疏導(dǎo)師:關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地,考前焦慮,考場緊張,青春期心理等問題。
高中單詞記憶方法
1.創(chuàng)造聯(lián)系
將單詞與其他事物聯(lián)系起來,可以幫助您更容易地記住它們。例如,將“apple”(蘋果)與您最喜歡的蘋果派聯(lián)系起來,并想象自己在享用這個美味的派時記住了這個單詞。
2.使用聯(lián)想法
使用聯(lián)想法也是一個很好的方法。例如,將“important”(重要)與“importance”(重要性)聯(lián)系起來,并嘗試將它們放入一個句子中使用。
3.分類記憶法
將單詞按照主題分類,比如動物、食物、交通工具等等,然后在每個分類下進行記憶。這樣不僅可以幫助你更好地理解單詞之間的聯(lián)系,還能夠提高你的主題詞匯量。
4.圖像聯(lián)想法
將每個單詞與一個形象生動的圖像聯(lián)系起來。例如,將“apple”(蘋果)與一個紅色蘋果圖像聯(lián)系起來。這種方法可以幫助你更好地記住單詞,并且在需要用到這個單詞時可以很容易地想起來。
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