成都高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班
2024-04-18 11:00:33文/張鑫浩在成都,想要復(fù)讀的學(xué)生不妨選擇成都名師薈高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,名師薈根據(jù)考綱要求的內(nèi)容進(jìn)行分項(xiàng)強(qiáng)化,把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,這樣做可以幫助學(xué)生掌握考試重點(diǎn)和難點(diǎn),提高考試成績。教師會(huì)針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練,讓學(xué)生深入理解并掌握核心內(nèi)容,讓學(xué)生取得更好的成績。

名師薈高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班
一、班型設(shè)置
一對(duì)一輔導(dǎo);小班教學(xué)
二、適合學(xué)生
高考復(fù)讀學(xué)生
三、授課方式
面授課
四、課程目標(biāo)
1、以助力高考學(xué)生,提升能力為目標(biāo),著力將知識(shí)講透,方法講到,通過講練結(jié)合,對(duì)新課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)和各類題型方法進(jìn)行有效的掌握。
2、專題體系縱橫交錯(cuò)、試題演練特點(diǎn)突出、講練結(jié)合舉一反三,課外擴(kuò)展開拓眼界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和思維邏輯。
五、課程亮點(diǎn)
科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃,幫助考生深入理解知識(shí):機(jī)構(gòu)特有的SEC教學(xué)系統(tǒng),確保學(xué)生每一堂課都聽懂,專屬學(xué)習(xí)管理師每天確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)全部過關(guān),給予充分的陪伴和幫助;機(jī)構(gòu)以一套標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的教學(xué)管理模式,幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力;機(jī)構(gòu)每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報(bào)講座、家庭教育等公益講座,為學(xué)生多方位排憂解難。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、班型多樣化
根據(jù)考生高考成績以及平時(shí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面測評(píng),再結(jié)合班級(jí)屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向,安排適合考生的班型,個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合讓考生快速展開復(fù)習(xí)。
2、心理輔導(dǎo)
機(jī)構(gòu)聘有專業(yè)心理咨詢師,為考生提供專屬心理輔導(dǎo),一對(duì)一關(guān)懷,隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài),通過專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵(lì),考生們能更積極地面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、定期反饋學(xué)習(xí)情況
機(jī)構(gòu)的學(xué)生+家長+教師三方鏈接,定期對(duì)考生和家長進(jìn)行溝通和反饋,家長老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班主任根據(jù)學(xué)生的情況實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)習(xí)無后顧之憂。
4、多方位服務(wù)
全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程,實(shí)時(shí)監(jiān)督,每日陪伴過關(guān),確保知識(shí)吸收不遺漏;專注輔導(dǎo)高考學(xué)子學(xué)科學(xué)習(xí),每周班會(huì)課,心理輔導(dǎo),激發(fā)潛力;多元化餐食,科學(xué)配餐,確保學(xué)生營養(yǎng)均衡,吃出好身體,安心學(xué)習(xí)。
教學(xué)流程
1、入學(xué)測評(píng):了解學(xué)生特質(zhì),初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步制定教學(xué)方案。
2、班型匹配:根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和個(gè)人喜好,匹配合適的班型、授課教師。
3、摸底授課:三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)漏洞,及時(shí)優(yōu)化教學(xué)方案。
4、SEC授課:教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。
5、課后輔導(dǎo):學(xué)習(xí)管理師督促每日學(xué)業(yè)過關(guān),確保當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)及時(shí)吸收。
6、課后指導(dǎo):老師為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)及心理疏導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和良好的精神狀態(tài)。
7、學(xué)情反饋:學(xué)習(xí)管理師及時(shí)與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)調(diào)整優(yōu)化學(xué)習(xí)方案。
8、達(dá)到提升:周測、月考及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生看見自己每一次進(jìn)步。
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