最近有一組成都市龍泉驛區(qū)光華東山學(xué)校一年級(jí)2班班主任王娟老師給學(xué)生寫(xiě)的期末評(píng)價(jià)火了。因?yàn)檫@一組共38份評(píng)價(jià)，其實(shí)是38張畫(huà)。每幅畫(huà)上，配了好幾句跟被評(píng)價(jià)學(xué)生姓名相關(guān)的評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)內(nèi)容以鼓勵(lì)與期待為主。

期末評(píng)語(yǔ)不寫(xiě)套話(huà)，這位成都老師畫(huà)了38幅畫(huà)

期末臨近，老師們除了會(huì)忙著批閱試卷，還有一件很重要的大事，就是要給每個(gè)孩子寫(xiě)總結(jié)評(píng)語(yǔ)。

在很多人記憶里，這些評(píng)語(yǔ)往往都會(huì)比較套路，甚至一個(gè)模版稍作改動(dòng)就套用在多個(gè)孩子身上，導(dǎo)致學(xué)生們收到的評(píng)價(jià)看起來(lái)都“差不多”。

不過(guò)，最近有一組成都市龍泉驛區(qū)光華東山學(xué)校一年級(jí)2班班主任王娟老師給學(xué)生寫(xiě)的期末評(píng)價(jià)卻火了。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這些評(píng)語(yǔ)都不是“寫(xiě)”出來(lái)的，而是“畫(huà)”出來(lái)的。因?yàn)檫@一組共38份評(píng)價(jià)，其實(shí)是38張畫(huà)。每幅畫(huà)上，配了好幾句跟被評(píng)價(jià)學(xué)生姓名相關(guān)的評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)內(nèi)容以鼓勵(lì)與期待為主。

1月18日，聯(lián)系到王老師了解到，其實(shí)這并不是最近才發(fā)生的事情，而是上學(xué)期期末發(fā)生的事情了?！捌綍r(shí)自己就非常喜歡繪畫(huà)，于是就趁著期末給孩子們送上了期末祝福的同時(shí)，也能送上一份特別的畢業(yè)禮物?！?/p>

今年是王老師當(dāng)老師的第20年，每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)，她都會(huì)用心構(gòu)思。至于這學(xué)期的小驚喜，王老師也提前做了透露，“今年我把對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)成了一則小詩(shī)，其中有對(duì)他們?nèi)粘Ｐ袨榈母爬ㄌ釤?，也有?duì)他們一學(xué)期表現(xiàn)的評(píng)價(jià)……希望（以此）能給學(xué)生們一點(diǎn)驚喜，留下不一樣的東西，讓他們對(duì)（期末評(píng)價(jià)）這項(xiàng)固定程序保持一點(diǎn)新鮮感。”

超走心期末評(píng)語(yǔ)

38個(gè)孩子，38幅畫(huà)。每幅畫(huà)上，除了有孩子的肖像，還有王老師特別給每個(gè)孩子寫(xiě)的一段話(huà)——

“在老師心目中，你非常優(yōu)秀，相信你定能心懷鴻鵠之志，身隨燕雀之行”；

“愿你永遠(yuǎn)保持如圖的自信姿態(tài)，嘴角上揚(yáng)，無(wú)論成與敗，苦與甜，相信自己定能戰(zhàn)勝一切困難！”

“愿你心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行?！?/p>

38名同學(xué)，要想出38句評(píng)價(jià)語(yǔ)，還得結(jié)合孩子的名字。王老師坦言，整個(gè)構(gòu)思過(guò)程其實(shí)還是有相當(dāng)難度的：“一是（評(píng)語(yǔ)）要盡量和孩子的名字深度結(jié)合，二是要結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)，以及平時(shí)的興趣愛(ài)好等等，總之都是希望能夠真正鼓勵(lì)孩子，而且又希望不落俗套?！?/p>

王老師回憶，38段評(píng)語(yǔ)，38幅畫(huà)，邊寫(xiě)邊畫(huà)，邊畫(huà)邊寫(xiě)，前前后后一共花了十幾天，有時(shí)候每天畫(huà)一幅，有時(shí)候時(shí)間多，就多畫(huà)點(diǎn)。

王老師還提到一個(gè)小細(xì)節(jié)。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她基本上會(huì)用手機(jī)照片來(lái)進(jìn)行對(duì)照，以此確保畫(huà)像不是簡(jiǎn)單動(dòng)漫化，而是盡量形神具備，最讓她印象深刻的是，自己在畫(huà)一位同學(xué)的時(shí)候整整畫(huà)了六七遍，就是“希望大家能夠一眼就能認(rèn)出來(lái)?！?/p>

即將到來(lái)的寒假，還會(huì)繼續(xù)畫(huà)嗎？王老師搖搖頭：這個(gè)學(xué)期給每個(gè)孩子準(zhǔn)備的是一首小詩(shī)。在經(jīng)過(guò)王老師允許后，也提前看到了一小部分——

“澎澎善良又可愛(ài)，夸獎(jiǎng)你時(shí)笑瞇瞇，批評(píng)你時(shí)笑瞇瞇，有時(shí)會(huì)讓我擔(dān)憂(yōu)”

“聰明好學(xué)小子琛，愛(ài)校愛(ài)班漸自強(qiáng)，上課發(fā)言勤思考，寫(xiě)字漂亮要求高”

“動(dòng)如脫兔小虹宇，勤勞能干熱心腸，樂(lè)意爭(zhēng)做小助手，熱愛(ài)體育身體棒”