基礎(chǔ)醫(yī)學相對于臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學等專業(yè)來說,確實是比較冷門的專業(yè)。該專業(yè)要求學生有長時間積累，才有好的發(fā)展。所以很多同學會在畢業(yè)后選擇出國留學，有了一定的進展后再回國發(fā)展。但對于家庭情況不好的同學來說，就業(yè)是一件很難的事情。

基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)怎么樣

基礎(chǔ)醫(yī)學更重視醫(yī)學基礎(chǔ)課和實驗技能的學習，而臨床醫(yī)學更重視臨床的見習和實習。據(jù)了解，醫(yī)學類專業(yè)對口率高，該行業(yè)中有巨大的人才吸納力的專業(yè)。

一方面國家重視，醫(yī)療衛(wèi)生資源的占有率高低是衡量一個國家發(fā)達程度的重要指標，我國作為一個發(fā)展迅猛的發(fā)展中國家，醫(yī)療水平當然也要不斷進步，還有就是大家很重視自己的身體健康，那句“有什么別有病，沒什么別沒錢”已經(jīng)是大家都倒背如流的口號了。所以，現(xiàn)在基礎(chǔ)醫(yī)學也一步步迎來了春天。

基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)的是“全科醫(yī)生”，是縣鄉(xiāng)一級醫(yī)院的主力隊員;預(yù)防醫(yī)學的地位在“非典”之后有了空前提高，除了防疫站，衛(wèi)生監(jiān)督局也是必不可少的。

礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)形勢分析

基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向：基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后可在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作。

在醫(yī)學技術(shù)方面包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復(fù)治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等影像技術(shù)專業(yè)：在放射科、核醫(yī)學科、超聲科從事技術(shù)工作；呼吸治療與危重癥：在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作；康復(fù)醫(yī)學亞專業(yè)：在康復(fù)中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等方面的工作；營養(yǎng)與膳食亞專業(yè)：臨床營養(yǎng)工作、社區(qū)營養(yǎng)工作；視光學亞專業(yè)：醫(yī)院眼科、科研單位。

基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景：50%以上的學生會選擇繼續(xù)深造：根據(jù)自己的情況可以選擇出國(通過相關(guān)的外語考試和申請過程)或國內(nèi)知名的實驗室攻讀碩士或博士。