要提高歷史成績(jī)，學(xué)生必須建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這意味著要對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，并且愿意花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。有些學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得歷史很枯燥無(wú)味，但實(shí)際上，只要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和角度，就能夠讓歷史變得生動(dòng)有趣。

怎么高效提高歷史成績(jī)

1、理清歷史線(xiàn)索，整理知識(shí)框架。

每一本歷史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的?？炊夸?，學(xué)生能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線(xiàn)索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。

將所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可根據(jù)時(shí)間軸劃分，也可根據(jù)同類(lèi)事件劃分，可以使用思維導(dǎo)圖來(lái)進(jìn)行梳理，形成一個(gè)條理清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，幫助同學(xué)們理清線(xiàn)索。

2、背誦歷史必考知識(shí)點(diǎn)。

高中歷史內(nèi)容多且雜。學(xué)生可以根據(jù)老師上課是劃得重點(diǎn)進(jìn)行背誦。對(duì)于一些難背的知識(shí)點(diǎn)可以采取一些小技巧，比如說(shuō)編個(gè)口訣等。背誦其實(shí)不是什么痛苦的過(guò)程，先理解后背誦是很簡(jiǎn)單的。

3、經(jīng)常做題，總結(jié)規(guī)律。

歷史試題材料的類(lèi)型無(wú)非是文字、數(shù)據(jù)圖表和圖片這三種。適當(dāng)解題訓(xùn)練時(shí)，要有心去留意自己較薄弱的地方，去重點(diǎn)反思與總結(jié)。文科生在做歷史題的時(shí)候，要多總結(jié)答題的思路及步驟，掌握每種題型的得分點(diǎn)是什么?應(yīng)該分幾步去回答等。掌握了這些以后答題的時(shí)候至少方向明確了。

4、平時(shí)總結(jié)答題方法，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

歷史答題一眼看上去密密麻麻的一片，仔細(xì)看才能勉強(qiáng)看清楚寫(xiě)的啥，一般老師看到這樣的卷子直接把卷面分扣了，再大致掃一眼有沒(méi)有得分點(diǎn)，有時(shí)候字跡太亂閱卷老師看不清就不給分了。為了避免這種情況，學(xué)生可以在日常練習(xí)時(shí)就注意，有個(gè)好的答題習(xí)慣，在考試的時(shí)候就不需要特別注意了。

高中歷史的提分竅門(mén)

1、抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線(xiàn)索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)?？紙?chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀(guān)概括，盡量避免因遺漏觀(guān)點(diǎn)而失分。

2、不放過(guò)任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}'超綱現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。

3、注重整理筆記，抄錄書(shū)里。很多同學(xué)沒(méi)有單獨(dú)的歷史筆記本，而是把筆記抄到書(shū)里，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。有的同學(xué)還會(huì)把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書(shū)中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專(zhuān)業(yè)，涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

4、分專(zhuān)題總結(jié)。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會(huì)議之類(lèi)的。這樣不僅可以讓讀書(shū)看書(shū)更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。