《綜合素質(zhì)》是在中小學(xué)教師資格考試中筆試的必考科目，主要考察申請(qǐng)教師資格人員是否具備教師基本的知識(shí)、能力和素養(yǎng)。小學(xué)綜合素質(zhì)考察內(nèi)容主要包括：教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、基本能力五大模塊。

小學(xué)綜合素質(zhì)?？贾R(shí)點(diǎn)

教師的權(quán)利和義務(wù)
1、教師的權(quán)利
《教育法》中的教師權(quán)利：國家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會(huì)地位。教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。
《教師法》中的教師權(quán)利：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

按時(shí)享有獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。教師的權(quán)益受到侵害時(shí)可以申訴的權(quán)利。
《義務(wù)教育法》中教師的權(quán)利：全社會(huì)尊重教師；各級(jí)人民政府保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制；特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼；民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。
2、教師的義務(wù)
《教育法》教師的義務(wù)：教師要履行法律規(guī)定的義務(wù)；教師應(yīng)當(dāng)為人師表；教師應(yīng)取得國家規(guī)定的教師資格。
《教師法》中教師的義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；

關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
《義務(wù)教育法》中教師的義務(wù)：平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展”；尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益”。

小學(xué)綜合素質(zhì)考哪些題型

小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)科目有3大題型，具體如下：

第一大題：單選題，共29道，每題2分，共58分。其中單選1-4題為知識(shí)點(diǎn)職業(yè)理念，5-12題為知識(shí)點(diǎn)教育法律法規(guī)，13-16題為知識(shí)點(diǎn)教師職業(yè)道德，17-25題為文化素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)，26-29題為基本能力知識(shí)點(diǎn)。

第二大題：材料分析題，共3小題，每題11分，共42分。其中第一小題為職業(yè)理念知識(shí)點(diǎn)，第二小題教師職業(yè)道德知識(shí)點(diǎn)、第三小題為閱讀理解能力知識(shí)點(diǎn)。

第三大題：寫作題，1道，50分。

小學(xué)綜合素質(zhì)知識(shí)點(diǎn)分值分布情況：

職業(yè)理念占比15%， 題型分布：單選題、材料分析題。

教育法律法規(guī)占比10% ，題型分布：單選題、材料分析題。

教師職業(yè)道德規(guī)范占比15%， 題型分布：單選題、材料分析題。

文化素養(yǎng)占比12% ，題型分布：單選題、材料分析題。

基本能力占比48% ，題型分布：單選題、材料分析題、寫作題。