教師資格證綜合素質(zhì)主要考察考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力，小編整理了教師資格證綜合素質(zhì)的知識點(diǎn)，大家一起來看看吧！

教師資格證綜合素質(zhì)必考知識點(diǎn)：

考點(diǎn)1素質(zhì)教育的內(nèi)涵

(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。

(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。

(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育。

(4)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

考點(diǎn)2素質(zhì)教育的基本特征

(1)教育對象的全體性

(2)教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性

(3)教育空間的開放性

(4)教育目標(biāo)的全面性

(5)教育價(jià)值的多元化

(6)重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

(7)培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，注重學(xué)生個性健康發(fā)展

(8)著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

考點(diǎn)3個體身心發(fā)展規(guī)律與教育

(1)順序性——循序漸進(jìn)。

(2)階段性——適應(yīng)年齡特征和主要矛盾。

(3)不平衡性——抓住關(guān)鍵期。

(4)互補(bǔ)性——長善救失。

(5)個別差異性——因材施教。

考點(diǎn)4教師專業(yè)素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)

(1)教師的教育理念與師德修養(yǎng)。

(2)教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)：本體性知識、條件性知識、實(shí)踐性知識、文化知識。

(3)教師的專業(yè)能力結(jié)構(gòu)：基本能力、實(shí)踐能力、反思和研究的能力。

考點(diǎn)5福勒和布朗三階段發(fā)展觀

關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段。

教師資格證《綜合素質(zhì)》復(fù)習(xí)攻略

教師資格證綜合素質(zhì)是三科中最簡單的一科，大部分只過了一科的同學(xué)，過的就是這科。所以建議最先復(fù)習(xí)這一科。理由如下：

教師資格證綜合素質(zhì)最簡單，你先把這一門解決掉，去掉一個負(fù)擔(dān)，減輕心理壓力。一周多的時間復(fù)習(xí)完這本書，拿下這一科。學(xué)科知識的科目你應(yīng)該比較熟悉，這樣剩下的時間可以安心復(fù)習(xí)教育知識能力就可以了。而且，看教育知識能力的時候，還可以時不時復(fù)習(xí)綜合素質(zhì)，鞏固一下。我們先把好過的科目保證過，不好過的盡力過。

如果你先復(fù)習(xí)的是教師資格證教育知識與能力，有可能到考試前還沒有背熟，結(jié)果導(dǎo)致綜合素質(zhì)沒有時間復(fù)習(xí)了，最后兩個都沒過，這是最差的結(jié)果了。所以先復(fù)習(xí)綜合素質(zhì)，這樣最差也是過一兩科(學(xué)科是你的本命，差不多也能過)，之后的補(bǔ)考只看一門，這樣壓力也小很多。