想要學(xué)好地理，可以從夯實(shí)基礎(chǔ)入手，多看圖，多練習(xí)，留心周邊，注意方法。高中地理的知識(shí)點(diǎn)紛繁復(fù)雜，所涉及的概念的也多，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意各個(gè)章節(jié)之間的內(nèi)部聯(lián)系，注意梳理高中地理學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

怎么學(xué)習(xí)高中地理

1，注重觀察，注重積累

地理是一個(gè)重視理解的學(xué)科，所以靠考前惡補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)是很難收到滿(mǎn)意的效果的。地理也是一個(gè)跟我們的生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。我們能觀察到的花開(kāi)花落，四季輪回，都是在一定地理?xiàng)l件下才會(huì)產(chǎn)生。我們的生產(chǎn)生活，也受到地理?xiàng)l件的影響。

所以不妨在出去游玩的時(shí)候，留意一下身邊的自然和人文風(fēng)景，并想一想這是與哪些地理知識(shí)點(diǎn)相關(guān)。當(dāng)抽象的課本知識(shí)具象化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更有興趣去學(xué)習(xí)了。

2，夯實(shí)基礎(chǔ)

想要學(xué)好地理，基礎(chǔ)知識(shí)是不能少的。經(jīng)度緯度，簡(jiǎn)易的世界地圖和中國(guó)地圖，是一定要熟練掌握的。關(guān)于這一點(diǎn)，我周?chē)囊恍┩瑢W(xué)有個(gè)誤區(qū)，就是他們覺(jué)得記地圖就是不停地照著畫(huà)，背下每個(gè)區(qū)域的輪廓。

然而考試的時(shí)候，不一定考熟悉的區(qū)域；它可能會(huì)給個(gè)陌生的區(qū)域，然后給你經(jīng)緯網(wǎng)。如果只背下區(qū)域的大致樣子，沒(méi)掌握經(jīng)緯網(wǎng)的話(huà)，那遇到這種情況就翻車(chē)了。

而熟悉經(jīng)緯網(wǎng)以后，一看就大致能定位，它在哪個(gè)洲，什么氣候，瀕臨哪個(gè)洋，或者在內(nèi)陸，然后就能推出其他自然和人文方面的信息。題目再怎么考，也跳不出這個(gè)范圍了。

3，多看地圖，圖文結(jié)合

地理的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)地圖。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要善于利用地圖，在看文字描述的同時(shí)，對(duì)照?qǐng)D片來(lái)幫助理解和記憶。我中學(xué)時(shí)代很喜歡看地圖冊(cè)，因?yàn)橄啾燃兾淖值恼f(shuō)明，圖文能夠降低閱讀負(fù)擔(dān)，清晰簡(jiǎn)明的圖片能夠第一時(shí)間吸引人的注意力。

地圖是不用刻意去背的，但是要有個(gè)感性的印象，要根據(jù)自己的理解在需要時(shí)把它從自己的頭腦中還原出來(lái)。

4，自然地理用理科思維，人文地理用文科思維

地理在高中是文科，大學(xué)是理科。自然地理的風(fēng)帶氣壓帶，季風(fēng)洋流等需要用邏輯思維，去理解，死記硬背是沒(méi)用的。

舉例說(shuō)明，自然地理的風(fēng)帶氣壓帶，可以這樣記：在炎熱的赤道氣流上升，寒冷的極地氣流下沉，上升的地區(qū)地面低壓，下沉的地區(qū)地面高壓，副高和副極地地區(qū)，氣流匯集，被迫下沉/上升。然后依據(jù)“高壓向低壓”的規(guī)律，再依據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力的規(guī)律，即可推導(dǎo)出所有的風(fēng)帶和氣壓帶。

學(xué)好高中地理有哪些技巧

1、前綴記憶

這種方法可以簡(jiǎn)化知識(shí)，增強(qiáng)記憶。

2、綜合法

在大多數(shù)情況下，理解地理特征的過(guò)程應(yīng)該在分析要素特征和各部分之間關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合。

3、地理制圖方法

首先，充分利用教師在課堂上展示的掛圖。當(dāng)教師用圖片教學(xué)時(shí)，學(xué)生必須注意圖片，不要自己看書(shū)或做其他事情。老師參考圖表講課，事先準(zhǔn)備充分。他將圖表中的知識(shí)引導(dǎo)給學(xué)生，以避免學(xué)生費(fèi)時(shí)費(fèi)力地自行尋找。

4、同音記憶

那就是把無(wú)聊的數(shù)據(jù)變成有趣的單詞來(lái)記憶。