透過現(xiàn)象看本質(zhì)的詩句有山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。欲窮千里目,更上一層樓。沉舟側(cè)畔千帆過,并樹前頭萬木春。接下來詳細(xì)介紹一下透過現(xiàn)象看本質(zhì)的詩句，供大家參考。

富有透過現(xiàn)象看本質(zhì)哲理的詩句

1、杜甫《前出塞》

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，

用箭當(dāng)用長；

射人先射馬，

擒賊先擒王。

哲理：這首詩蘊(yùn)含的哲理是（抓主要矛盾，抓中心，抓關(guān)鍵 ）

2、朱憙《觀書有感》

昨夜江邊春水生，

蒙沖巨艦一毛輕。

向來枉費(fèi)推移力，

此日中流自在行。

哲理：作者從自然界和社會生活中捕捉形象，說明觀書的體會。此詩中蘊(yùn)含的哲理是（主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素的制約；矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的）

3、蘇軾《惠崇春江曉景》

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

萎蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時。

哲理：詩人用擬人手法告訴我們一個人生哲理，就是（實(shí)踐是認(rèn)識的來源）

4、羅隱的《西施》

家國興亡自有時，

關(guān)人何苦怒西施。

西施若解傾關(guān)國，

城國之來又是誰？

哲理：羅隱的《西施》告訴我們，看待一個事物應(yīng)該（透過現(xiàn)象看本質(zhì)）

5、陸游《冬夜讀書示子半》

古人學(xué)問無遺力，

少壯功夫老始成。

紙上得來終覺淺

絕知此事要躬行。

哲理：詩中蘊(yùn)含的哲理是（實(shí)踐是認(rèn)識的.唯一來源 ）

6、杜荀鶴《涇溪》

涇溪有險人兢慎，

終歲不聞傾覆人。

卻是平流無石處，

時時聽說有沉淪。

哲理：這首詩從哲學(xué)上告訴我們（矛盾雙方依據(jù)一定條件各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化）

哪些詩句富含哲理

1、 海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

簡析：蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。

2、 盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。（。曹操《龜雖壽》）

簡析：發(fā)揮主觀能動性，樂觀向上，積極進(jìn)，將終生有益、無憾。

3、 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙一曲新詞酒一杯》）

簡析：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時，仍然有美好事物的再生，生活不會因消逝而變得一片虛無。（常用來表達(dá)一種“想要挽留卻又不能留住”的心態(tài)?；?qū)θ松母锌菏⑺ジ〕?，生死聚散，也如這花開花落、燕去燕來。）

4、 莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

簡析：它蘊(yùn)涵著要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不被假象所迷惑的.道理。

5、 問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

簡析：借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流。（或：人要心靈澄明，就得不斷學(xué)習(xí)，時時補(bǔ)充新知。）