語文后期復(fù)習(xí)，關(guān)鍵要做到三個(gè)字：“全”“準(zhǔn)”“活”。所謂“全”，就是考點(diǎn)知識(shí)全覆蓋、考點(diǎn)能力全掌握;所謂“準(zhǔn)”就是審題定向準(zhǔn)、答案組織準(zhǔn);所謂“活”，閱讀題型靈活打通，寫作素材靈活運(yùn)用。以下是小編整理的內(nèi)容，大家可以參考。

高考語文復(fù)習(xí)的方法是什么

1、對(duì)于語文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，要注意長(zhǎng)短線結(jié)合，對(duì)字音、字形、詞語、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)。在穿插復(fù)習(xí)的過程中注意精選語文題目，做到短平快，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。

2、語文文言文翻譯是對(duì)考生文言能力的一種綜合考查，也是文言文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。由于這類試題有溝通古今的作用，考生在翻譯成現(xiàn)代漢語的過程中，既要顧及全篇，又要字斟句酌。對(duì)很多考生來說，譯句的難易程度，主要取決于對(duì)語文文言詞語和句式的理解。而理解文言詞語是文言語句翻譯的關(guān)鍵。小編認(rèn)為要解決這個(gè)問題首先要夯實(shí)語文課本中的基礎(chǔ)知識(shí)。

3、對(duì)于語文詩歌鑒賞，可以分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：首先進(jìn)行題型示例，精選出詩、詞、曲鑒賞題作為例子，對(duì)這類題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，消除其神秘感。其次把詩歌中常見的意象、表現(xiàn)手法等整理出來，體會(huì)其思想感情，把握其表現(xiàn)手法。最后要注意答題的針對(duì)性和完整性。

4、語文作文是高考考試的半壁河山，作文訓(xùn)練要從整體上考慮，一是靈活性訓(xùn)練，這主要是指平時(shí)綜合性仿真套題、歷次大型模擬考試中的作文訓(xùn)練，這種訓(xùn)練一般隨考題而進(jìn)行。二是規(guī)范性訓(xùn)練，主要是書寫和文章內(nèi)容方面。

高考語文最后階段如何復(fù)習(xí)

1、最后一周的語文復(fù)習(xí)還要做好查漏補(bǔ)缺工作。有錯(cuò)題本的考生最好將各科錯(cuò)題本看兩遍，沒有錯(cuò)題本的考生可以翻看自己做過的試卷?？忌村e(cuò)題的時(shí)候不要走馬觀花，而是要認(rèn)真做一遍，確保弄會(huì)了，弄懂了。依托普通高中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)，利用教材及其他資源，形成有機(jī)的語文知識(shí)體系，能夠自我儲(chǔ)存，自我提取，自我運(yùn)用，以達(dá)到尋蹤覓跡、剖析題理的目的。

2、考生還要抽空訓(xùn)練一下語文規(guī)范答題(正確填寫相關(guān)信息、準(zhǔn)確填涂、書寫工整、卷面整潔、解題規(guī)范等)，避免非智力因素造成失分。還可以選幾套近兩年本地的高考真題，研究一下試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，留意試題解答過程中的哪些是“得分點(diǎn)”，避免題會(huì)做卻得分不全的情況出現(xiàn)。