浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶已經(jīng)實(shí)行了新高考。黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海公布了新高考方案，但還未首屆新高考。

什么地區(qū)實(shí)行了新高考

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年啟動(dòng)，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)3為3門(mén)選考科目。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市，2017年啟動(dòng)，2020年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，第二個(gè)3為3門(mén)選考科目。

第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動(dòng)，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

新高考的好處和目標(biāo)

新高考促進(jìn)全面發(fā)展，取消文理分科，破解成績(jī)唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為改革的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，且規(guī)定高中不再分科，高校的招生方面也采用“多元化錄取機(jī)制”，也就是依據(jù)高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和參考學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

新高考努力促進(jìn)高考公平公正。

要大幅度的減少和控制考試加分項(xiàng)目，取消了體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生的加分項(xiàng)目，探索完善邊疆民族特困地區(qū)的加分政策。

自主招生的規(guī)模也會(huì)嚴(yán)格控制，并推行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿，逐步取消高校招生錄取批次，完善平行志愿的投檔方式，增加高校與學(xué)生雙向選擇的機(jī)會(huì)。

繼續(xù)實(shí)施國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，由重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)定向招生。

新高考形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式；健全促進(jìn)公平、科 學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制；構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果 的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。