10月25日，湖北黃岡。48歲的唐老師是一名鄉(xiāng)村教師，堅(jiān)持每周帶全校僅有的4名學(xué)生升國(guó)旗。唐老師介紹，他1994年來(lái)到鄉(xiāng)村任教，學(xué)生最多的時(shí)候上百人，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始僅有4名學(xué)生，他一人承擔(dān)所有課程。升國(guó)旗是最起碼的愛(ài)國(guó)教育，即使只有一個(gè)孩子，也會(huì)舉行升旗儀式。

全校僅1名老師4名學(xué)生每周升國(guó)旗什么情況

升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一件莊嚴(yán)神圣的事，學(xué)校每周都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，全校師生都會(huì)莊嚴(yán)肅穆望著國(guó)旗冉冉升起。但是近日一則全校僅1名老師4名學(xué)生仍每周升國(guó)旗的消息引發(fā)關(guān)注。

10月25日，在湖北黃岡。48歲的唐老師是一名鄉(xiāng)村教師，堅(jiān)持每周帶全校僅有的4名學(xué)生升國(guó)旗。唐老師介紹，他1994年來(lái)到鄉(xiāng)村任教，學(xué)生最多的時(shí)候上百人，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始僅有4名學(xué)生，他一人承擔(dān)所有課程。升國(guó)旗是最起碼的愛(ài)國(guó)教育，即使只有一個(gè)孩子，也會(huì)舉行升旗儀式。

對(duì)此有網(wǎng)友表示：學(xué)生少是少，但是教室的設(shè)備都跟上了，祖國(guó)沒(méi)有忘記她任何的孩子。

還有網(wǎng)友稱：信仰的力量，唐老師這么多年辛苦了。

有關(guān)鄉(xiāng)村教師的作文有哪些

多少次，我的心頭縈繞著這樣一個(gè)美好的憧憬：當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。我不斷想象著未來(lái)我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的老師生涯……

為了我的理想，我要先跨進(jìn)校園。我要在那的課堂上，圖書(shū)館里，在那可敬可親的教授和導(dǎo)師的幫助下，像只小海鳥(niǎo)一樣，在知識(shí)的大海里汲取各種各樣豐富的知識(shí)，以充實(shí)我的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿、硬朗，最終以的成績(jī)走出校園。

我沒(méi)有選擇城鎮(zhèn)，而是選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)卻又蘊(yùn)藏著巨大潛力和希望的小鄉(xiāng)村，那里需要知識(shí)和技術(shù)，那里需要我!

在一個(gè)個(gè)平平凡凡的日子里，我匆匆戴上眼鏡，穿上一件湖藍(lán)色的連衣裙，走上講臺(tái)，開(kāi)始了我任教的第一天，我的心中既欣喜激動(dòng)又滿懷神圣。

講臺(tái)上放著一束芳香的野菊花，花上系著一個(gè)紅紙條，上面寫(xiě)著幾個(gè)童椎的字：“歡迎您，老師!”我感動(dòng)地環(huán)視教室，只見(jiàn)一張張?zhí)煺娲緲愕男∧槂簰熘⑿ν?，使我心里熱乎乎的。我平靜了一下心情，開(kāi)始講課：“今天，老師和同學(xué)們一起去游長(zhǎng)城，好不好?”“太好了!同學(xué)們興奮地回答道，師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長(zhǎng)城》一課。通過(guò)多媒體電腦，我把春、夏、秋、冬四季長(zhǎng)城的美景展現(xiàn)在同學(xué)們面前。同學(xué)們仔細(xì)地看著，有感情地讀著課文。看到他們專心讀書(shū)的神情，我的心理漾起了無(wú)法抑制的激動(dòng);”我的面前不僅僅是學(xué)生，更是祖國(guó)的未來(lái)和希望!

下午的美術(shù)課，我讓學(xué)生充分展開(kāi)想象，畫(huà)一幅想象畫(huà)——鄉(xiāng)村的未來(lái)。下課了，一幅幅畫(huà)交上來(lái)。多么大膽的構(gòu)思、廣闊的田野上，一個(gè)機(jī)器人在除草、施肥、金黃的小麥種上了月球……我微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“努力吧，你們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”

晚上，我?guī)е唤z淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫(xiě)字桌前，打開(kāi)日記本寫(xiě)道：“與你們接觸的第一天，就讓我感到做一名鄉(xiāng)村教師的意義，我看見(jiàn)你們正迎著初升的太陽(yáng)，從鄉(xiāng)村飛向相同的四面八方，擎起未來(lái)的希望?！?/p>