高中歷史考試中，考生的字跡一定要端正、排列整齊、疏密得當。答案通順、平實、語言準確。在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

高中歷史答題技巧

仔細審題

考生審題要看時間、空間，界定答題范圍；看否定、肯定，確定答題方向；看關鍵詞語，明確內涵外延。特別要注意提取隱性時間信息，明確時限。搞清歷史現(xiàn)象的橫向、縱向的歷史空間和階段特征，明確題目的時間范圍和空間。

認真思考

看到歷史題目后，學生要先回憶所學過的有關史實，觀點及方法，根據(jù)問題的要求，分析材料，提煉觀點?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：一是生產力因素，包括生成的工具、生成的技術;二是生成關系因素，包括新的生成關系的確立以及土地政策的調整。三是當時歷史的發(fā)展背景和潮流，是否符合當時的歷史發(fā)展。

歷史考試的時候也要多角度分析，比如政治、經濟、文化、外交、軍事、民族、階級矛盾等等。

規(guī)范答題

高考歷史答題要用文字表達方式，文字表達一定要字跡工整，排列整齊。語句要通順，語言要準確。

高考歷史大題段落要清晰，直觀明了，要做到條理分明，一目了然，帶著每一個問題認真閱讀題目所給的相關材料，正確、全面理解材料含義，邊閱讀材料，邊把與該問題有關的關鍵字、詞、句，甚至標點符號，分值都勾畫出來。

高中歷史答題專業(yè)術語整理

1、歷史背景=（國內+國際）（經濟+政治+文化+……）

經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……

政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素

3、原因廣度：原因=主觀（內因）+客觀（外因）

主觀原因：事件發(fā)起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素

客觀原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經濟、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動態(tài)分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素（導火線、借口等）

主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素

根本原因：歷史趨勢（生產力發(fā)展、時代要求）+主觀需要等

三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失?。恢饕蛏婕爱敃r國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素；根本原因則是主要原因中最深層的因素。

5、矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……