英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景還是很好的，但是需要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不能混日子。如果不打算讀研，那么英語(yǔ)技能確實(shí)可能會(huì)比知識(shí)更為重要，也更能變現(xiàn)?？傊?，英語(yǔ)專業(yè)上限很高，下限也非常非常低。

為什么說(shuō)千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)專業(yè)

關(guān)于部分人認(rèn)為別學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，主要原因如下：

第一，有的同學(xué)雖然報(bào)考的是英語(yǔ)專業(yè)，但是畢業(yè)之后卻并沒(méi)有從事英語(yǔ)直接相關(guān)的翻譯工作，所以這類人認(rèn)為當(dāng)初學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)還不如報(bào)考一個(gè)偏技術(shù)的專業(yè)，這樣畢業(yè)也有一技之長(zhǎng)。這些同學(xué)認(rèn)為如果不從事與英語(yǔ)相關(guān)的工作，生活中英語(yǔ)的用處并不大。

第二，英語(yǔ)專業(yè)，如果想要提高自己畢業(yè)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，那需要考級(jí)，CET4，CET6，TEM4與TEM8等等。這些證書如果不考的話，想找個(gè)好的公司可能都難。

第三，有的人認(rèn)為別學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的原因是該專業(yè)的培養(yǎng)其實(shí)并不是很好，尤其是一些名校之外的院校，對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的重視程度不是很高，同時(shí)學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)的水平也一般。如果自己在校期間，對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)并能夠努力學(xué)習(xí)，就業(yè)發(fā)展肯定是很好的。但如果自己沒(méi)有好好努力，僅僅憑借書本上的知識(shí)就想有一個(gè)光明的未來(lái)是很艱難的。

該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，豐富的英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)，熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)，思想政治素質(zhì)好，具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)和勇于創(chuàng)新的精神，能夠進(jìn)一步從事英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)與翻譯等領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的研究型創(chuàng)新人才，或相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用復(fù)合型人才。

英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景好嗎

英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景還可以，可以做教師：在中小學(xué)任教;做翻譯：到外事、經(jīng)貿(mào)部門從事翻譯工作;導(dǎo)游：在國(guó)際旅行社當(dāng)導(dǎo)游;可以在各類涉外企業(yè)從事翻譯及文秘工作。英語(yǔ)專業(yè)對(duì)考生的文字理解和語(yǔ)言表達(dá)能力要求較高，考生應(yīng)具備一定的語(yǔ)言天賦，對(duì)語(yǔ)言文字有敏感度。

從傳統(tǒng)的角度看，翻譯方向就業(yè)面比較廣，可以在文化、科研、學(xué)校、出版、經(jīng)濟(jì)、旅游等部門從事翻譯、管理、研究、教學(xué)等工作。

我國(guó)現(xiàn)有市場(chǎng)需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個(gè)方向：會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯。起碼，廣大的農(nóng)村中小學(xué)對(duì)英語(yǔ)師資的需求，在幾十年內(nèi)也難以滿足需求。如果想留在城市的話，目前市場(chǎng)上的各種層次的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要大量的英語(yǔ)人才。