區(qū)域地理農(nóng)業(yè)的知識結(jié)構(gòu)：農(nóng)業(yè)部門及結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)地域類型、主要農(nóng)產(chǎn)品（動、植物）及分布（重要的農(nóng)業(yè)區(qū)）、區(qū)位條件、耕作制度（熟制）、耕地類型、生產(chǎn)特點(diǎn)（商品率、機(jī)械化水平、生產(chǎn)經(jīng)營方式、集約化程度、專業(yè)化水平）、主要問題及措施、發(fā)展方向。

地理的人文地理特征

一、人文地理特征

1．農(nóng)業(yè)的知識結(jié)構(gòu)：

農(nóng)業(yè)部門及結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)地域類型、主要農(nóng)產(chǎn)品（動、植物）及分布（重要的農(nóng)業(yè)區(qū)）、區(qū)位條件、耕作制度（熟制）、耕地類型、生產(chǎn)特點(diǎn)（商品率、機(jī)械化水平、生產(chǎn)經(jīng)營方式、集約化程度、專業(yè)化水平）、主要問題及措施、發(fā)展方向。

2．工業(yè)的知識結(jié)構(gòu)：

主要部門及結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品種類、工業(yè)分布（地帶、基地、中心）、區(qū)位因素（包括城市內(nèi)工業(yè)區(qū)的選擇）、主要問題及措施、發(fā)展方向。

3．交通的知識結(jié)構(gòu)：

主要交通運(yùn)輸方式、線的分布及點(diǎn)的位置、區(qū)位條件、交通運(yùn)輸?shù)囊饬x、功能及作用，沿途資源及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

4．城市的知識結(jié)構(gòu)：

城市的形成與發(fā)展、分布、城市化、城市職能、對外聯(lián)系方式、城市功能分區(qū)及結(jié)構(gòu)。

5．人口、商業(yè)貿(mào)易、旅游、文化、國際組織等的相關(guān)特點(diǎn)

6．經(jīng)濟(jì)特征：分析一個國家的經(jīng)濟(jì)特征可以從它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品及在世界的地位和意義、生產(chǎn)分布、貿(mào)易特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)增長的主要措施等方面歸納。

二、評價區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，因地制宜地進(jìn)行國土整治，促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展地理環(huán)境、歷史發(fā)展、人口狀況、生產(chǎn)基礎(chǔ)對人類活動有怎樣的影響

針對區(qū)域發(fā)展的資源優(yōu)勢和限制性因素，要采取相應(yīng)措施加以開發(fā)和治理不同地區(qū)在開發(fā)利用和治理保護(hù)中有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

區(qū)域地理如何復(fù)習(xí)

講究復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率

越臨近高考，提高復(fù)習(xí)效率就越顯得重要，所以無論是看書還是做題，都要有目的性和針對性。

策略上，回歸課本

回歸課本不是對一、二輪復(fù)習(xí)的簡單重復(fù)，而是在知識和熱點(diǎn)復(fù)習(xí)后的升華；不是簡單地把課本讀一遍，而是回歸主干知識，把書讀薄；不是面面俱到，而是對最重要的、最常用的、最具有地理學(xué)科特點(diǎn)的基本概念、基本原理、基本規(guī)律進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。在高考前我們必須要吃透教材，翻爛課本。