從某種角度說，寫作能力、寫作基本功，是構(gòu)成一個現(xiàn)代人人格素質(zhì)的重要部分，不具備適應(yīng)社會需要的寫作能力和寫作基本功，作為一個現(xiàn)代人的人格素質(zhì)就存在著極大的缺陷。

高三作文例題與范文示例

【情景教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：如何在作文中寫出我，讓我表現(xiàn)在字里行間。

教學(xué)難點(diǎn)：如何能讓學(xué)生體驗(yàn)到寫作的樂趣。

【情景精解】

上了高三以來，寫作教學(xué)進(jìn)入了死胡同，學(xué)生每次寫都搜腸刮肚，絞盡腦汁寫各種

違心的話。如何糾正學(xué)生的問題呢?我所做的就是一些大膽的嘗試。希望能打破原來寫作的痼疾，給學(xué)生在寫作的迷霧中找到一條光明之路。在深入探究階段之前，要做一些相應(yīng)的訓(xùn)練。我擬了《我渴望》的題目，有了這樣的一個寫作的體驗(yàn)，再帶著學(xué)生向其他的作文中延伸，就不是空洞無物的了。

【情景教學(xué)流程】

教師活動：創(chuàng)設(shè)問題

附：學(xué)生習(xí)作：反差

濃與淡自古是良中相持不下的人生態(tài)度。這一反差也無不充斥著我們的生活。就像淡酒與濃茶。對于這一極致的反差。人們似乎各有所好。在我，似乎更注重濃釅狂烈。

日出而作，日落而息。生活中充滿了著中渾渾噩噩過日子的普通人。他們的生活方式淡得像一杯毫無度數(shù)的酒，既不能消愁也不能解渴。

相形之下，將一切容于濃釅，傾心于狂烈，人生才稱得上圓滿!看!那個豪邁不羈狂放浪漫的青蓮居士鄭闊步走來，看著他筆下建功立業(yè)的雄心大志，想著雄奇?zhèn)惖拿酱蟠?，無論是出仕還是歸途，他總是狂烈著。似那濃郁芬芳的茶，裊裊氤氳之下，何其絢麗?！翱v死終令漢竹香?！绷挚〉?，這個為了科學(xué)，揮灑一生熱血的戰(zhàn)士，縱死也要狂烈地在這個世界上掙扎的英雄，感動了我和億萬人民!我將終生銘記!流星劃破天空的一瞬光輝，即使沒有留下影子，也不能抹去它的存在，我想：如若我詢問流星是否因?yàn)橐凰捕釛墐|萬年生命而后悔，它一定會毫不猶豫地告訴我：“它無悔亦無憾。因?yàn)橄啾仍跀?shù)萬年同一日的平淡中度日，它寧愿在狂烈中散發(fā)奪目的光彩。縱使歸于沉寂，也無怨無悔!

而真正的將濃釅狂烈溶入生活中，需要你有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。要有放眼天下，舍我契稅的氣魄，要有恣意人生的自信和無畏險(xiǎn)難的勇氣。將那濃烈的青春潑灑于人生的土地上，肆意江湖，當(dāng)個性情中人，豈不快哉!

其實(shí)，真正偏愛濃釅狂烈之人，當(dāng)他的精彩放達(dá)于極致，反而又歸于平淡，讓人看不出分毫。莊子那句“不如相忘于江湖”，我總覺得這是在表面平淡下隱秘的暗潮，是那歷經(jīng)濃烈洗禮后的智慧的結(jié)晶，孔明的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”?？此瞥撐锔衽c世俗決裂，但他舍棄寧靜，助陣劉氏霸業(yè)，又何嘗不是真性情的外放呢?

在基督的濃烈和絢爛中燃盡韶華，大概是最美的事了。人生便是這樣的`一個態(tài)度。寄情于濃釅狂烈，哪怕歸于沉寂，都已足夠。著個極致的反差中，我選擇何去何從，顯而易見，你呢?

議論文有哪些寫作技巧

典范議論文應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng),結(jié)構(gòu) 完整,合乎規(guī)范模式?？忌鷮懽h論文最嚴(yán)重、最普遍的問題,是缺乏“論證結(jié)構(gòu)”意識,往往是疏漏松 垮、缺乏論證力度的。高考中的議論文中檔卷,大都屬于“觀點(diǎn)+例子材料+聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”類型。 議論文的基本結(jié)構(gòu)通常由“引論、本論、結(jié)論”三部分組成。要求是開頭必須提出論題或論點(diǎn),主體 部分選用材料分層次地論證論點(diǎn),結(jié)尾歸納總結(jié)。本論是文章的主體,是對問題的分析。