提高化學(xué)成績，可以從這幾方面入手：合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、不懂就問，集他人之所長、吸收課外知識，使用工具書“自學(xué)”、學(xué)會自己解決問題等等。

高效學(xué)習(xí)狀態(tài)的途徑

1、合理的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃

平時(shí)孩子在學(xué)校上課，使用的是課表，那么課余時(shí)間，也可以根據(jù)課表也制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表。幫助孩子，整理每天需要復(fù)習(xí)的科目和時(shí)間段，最好具體到某個(gè)時(shí)間段。比如：從幾點(diǎn)開始晨讀，幾點(diǎn)開始進(jìn)行體育鍛煉，幾點(diǎn)開始進(jìn)行哪些科目的預(yù)復(fù)習(xí)等等。

2、不懂就問，集他人之所長

在某個(gè)學(xué)科或者某個(gè)疑問無法解決時(shí)，要及時(shí)向老師求教，千萬不要等到第二天，一來容易遺忘知識點(diǎn)，二來也可以第一時(shí)間解決問題。同學(xué)之間也可以相互交流做題的經(jīng)驗(yàn)，千萬不要因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)不如你，就對他有所輕視，要知道，他們也許對這個(gè)問題有更好的解決思路，學(xué)會就是自己的。

3、吸收課外知識，使用工具書“自學(xué)”

有條件的家庭，孩子可以經(jīng)常閱讀一些與各學(xué)科相關(guān)的報(bào)刊、雜志等等。重點(diǎn)來了，我們并不只是關(guān)注內(nèi)容，主要是看評論，看分析者的思路。好在哪兒、不好在哪兒，一目了然。堅(jiān)持閱讀，過段時(shí)間，你就會發(fā)現(xiàn)，無論是從邏輯思維、語言表達(dá)，還是分析和解決問題，都會有自己獨(dú)到的認(rèn)識和見解。這樣，在做題的時(shí)候，就不容易受到思維的束，答題會更得心應(yīng)手。

4、學(xué)會自己解決問題

在學(xué)習(xí)某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)你遇到了問題，先不要急著去問老師，可以先通過參考書來理解，如果還是不太清楚，再去問老師或同學(xué)。通過這種方式，能更好的培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)，對知識的重點(diǎn)部分也能做到加深記憶。

5、要學(xué)會提前學(xué)習(xí)

這其實(shí)是老生常談的話題，每年最長的兩次假期就是寒暑假，很多家長因?yàn)樾奶酆⒆?，忽視了對這段時(shí)間的利用。其實(shí)，寒暑假對于學(xué)習(xí)來說，既是對上學(xué)期知識查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識，也為孩子在新學(xué)期更好的利用時(shí)間，掌握知識打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

6、完善課堂筆記，學(xué)會使用標(biāo)記法

大部分的孩子，在課上都會記錄老師講解的重點(diǎn)，但是會整理的并不多，整理完畢后，活學(xué)活用的就更少。聰明的學(xué)生，會將筆記分為左右7:3的兩部分，左邊記錄重點(diǎn)，留白部分用于課后復(fù)習(xí)時(shí)，方便對知識點(diǎn)進(jìn)行理解。標(biāo)記法：很簡單，就是對要做的題目進(jìn)行分析，將簡單的題目排除，留下難題。對于部分綜合題目，因?yàn)榻忸}的方法較多，要重點(diǎn)標(biāo)注，方便日后復(fù)習(xí)。

7、保持長時(shí)間的記憶

著名的德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)表過一篇報(bào)告，指出：人的記憶會隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生遺忘。少量但頻繁的記憶，可以幫助學(xué)生達(dá)到長期記憶的效果。在學(xué)習(xí)時(shí)，記得不要死記硬背，要理解性記憶。

8、在學(xué)習(xí)中施加先決條件

之前發(fā)過的文章中，我曾經(jīng)寫到過，要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，這里換一個(gè)方式，比如：在做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，根據(jù)考試時(shí)間的長短，計(jì)劃每道題的解題時(shí)間。做完后與自己的計(jì)劃進(jìn)行對比，可以了解自己對知識的熟悉程度，有重點(diǎn)的彌補(bǔ)某些部分的不足。

9、成立討論小組，課下總結(jié)歸納

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)從不是一個(gè)人的事情，每個(gè)人對于知識，無論對錯(cuò)，都會有自己獨(dú)到的見解。及時(shí)的討論，既可以補(bǔ)充知識點(diǎn)，又可以查找錯(cuò)誤之處，還可以減輕自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

10、對薄弱學(xué)科，要制定長期計(jì)劃

很多孩子，面對自己的弱勢科目，本能的會選擇退避，或者在設(shè)立計(jì)劃之后，因?yàn)榕碌⒄`優(yōu)勢科目的學(xué)習(xí)，最終不得不放棄。像水桶一樣，學(xué)習(xí)是不能有短板存在的。各科齊頭并進(jìn)，才能最終取得好的成績。

如何學(xué)好化學(xué)

第一：背誦

學(xué)好化學(xué)，最簡單的方法就是背誦，背誦化學(xué)元素符號、化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)步驟、化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)公式等，以上都是學(xué)好的化學(xué)最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)。每天記憶一點(diǎn)，然后認(rèn)真抓好每堂課老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)，學(xué)好化學(xué)力求做到聽、思、問、練四個(gè)環(huán)節(jié)，集中注意力聽講，把干擾學(xué)習(xí)的各種因素排除在外，聽和講是決定化學(xué)學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

第二：抓牢基礎(chǔ)知識，抓好解題思路，抓住考題規(guī)律

掌握化學(xué)知識的解題規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，也是抓牢化學(xué)基礎(chǔ)知識的保證，各種化學(xué)知識之間存在一定的關(guān)聯(lián)性。不管考試還是模擬考試中，做題時(shí)一定要善于總結(jié)歸納題型與考點(diǎn)分析。抓住題目考查的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，抓好題目的解題思路順序，抓住課本每個(gè)單元的重難點(diǎn)，比如：什么題用化學(xué)式來計(jì)算即只要有元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的題就先要根據(jù)化學(xué)式來計(jì)算。

第三：花大量的時(shí)間閱讀化學(xué)課本和輔導(dǎo)資料

要想學(xué)好化學(xué)，必須花費(fèi)大量的時(shí)間把化學(xué)課本和配套資料讀得滾瓜爛熟，各種知識點(diǎn)牢記在心。每次單元測試成績時(shí)，測驗(yàn)后對自己的掌握程度進(jìn)行評價(jià)，找出不足之處，想辦法加以彌補(bǔ)，特別要分析丟分的原因。