位我上者，燦爛星空;道德律令，在我心中(康德)。點(diǎn)撥：康德這句話，還有另外一種表述：有兩個(gè)東西，我沉思越久越充滿敬畏：頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣伞懽魑目梢杂糜凇熬次贰薄暗拙€”“自我約束”等主題。

高考作文金句素材積累

1. 在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持; 憂慮時(shí)希望有人分憂; 寂寞時(shí)希望有人陪伴; 失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺。

2. 你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。

你用潺潺如溪水般的聲音， 向我訴說山谷的寧幽由于靜謐; 用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。表達(dá)中充滿了愛，而有的愛卻缺少表達(dá)。

心靈中，要讓愛與表達(dá)齊飛;生活中，要讓表達(dá)不再寂寞。要學(xué)會(huì)表達(dá)種種愛，讓世界充滿愛的音符，讓家庭充滿愛的氣息! 雨水沖刷過的落葉，在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過的蒼涼正在落寞面前無(wú)力 地抗?fàn)幹?。?yáng)光的碎片從樹葉之間灑落進(jìn)來(lái)。

一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁，一點(diǎn)一點(diǎn)剝落陰翳。被陽(yáng)光斜切下來(lái)的一溜兒庇蔭在落葉之間洋洋得意。我聽見了風(fēng)從古老的地方傳來(lái)帶動(dòng)著樹葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時(shí)響起，配合著律動(dòng)，背著美麗匆匆離去。

3. 生命有一種緩緩進(jìn)行的魅力，將執(zhí)迷的心態(tài)抽空以后飛滿記憶四壁，當(dāng)點(diǎn)滴冰藍(lán)的憂郁緩緩靠近夜的邊緣，剎那間感動(dòng)盈滿心房，令心口微微一緊，又微微一暖。

高考作文萬(wàn)能金句

1、君子不隱其短，不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)?！偈?/p>

適用主題：用以描寫求學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)不可傲慢，對(duì)君子品行的討論等作文立意。語(yǔ)出董仲舒的《春秋繁露》，大意為：有修養(yǎng)的人不隱藏自己的短處，不知道就去問，不會(huì)的就學(xué)習(xí)。

示例：《春秋繁露》有言：君子不隱其短，不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。真正優(yōu)秀的人從來(lái)不滿足于自己原有的知識(shí)，不刻意隱藏自己的短處，而是如喬布斯那般，“求知若饑，虛心若愚”，不斷地積累和學(xué)習(xí)。

2、我什么也不否認(rèn)，但我懷疑一切。——拜倫

適用主題：懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)真理，實(shí)踐出真知，對(duì)前人的智慧心懷敬畏等主題。對(duì)待我們學(xué)到的知識(shí)，我們既不應(yīng)該盲目自大，不加以理解就否認(rèn)一切;也不應(yīng)該盲目相信，不加思索就全盤接受。

3、一思尚存，此志不懈。——胡居仁

適用主題：關(guān)于形容一個(gè)人的堅(jiān)持與初心，對(duì)人民公仆的敬意，于平凡中堅(jiān)守責(zé)任，討論家風(fēng)或敬業(yè)等作文主題。示例：一思尚存，此志不懈。

無(wú)論是“二十載鑄就大國(guó)重器”的南仁東老先生，還是不停踐行警察誓言直至殉職倒下的朱國(guó)茂警官，都在告誡著你我，在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時(shí)代，總有人還在默默堅(jiān)守著自己最初的真誠(chéng)與感動(dòng)。