2022年高考英語改革：英語實行社會化考試，一年可以考兩次，取考的多的那一次計入最終該考成績，并強調(diào)這不代表英語退出高考。一年考兩次的政策，也減輕了考生的學(xué)習(xí)壓力，對于英語極弱的學(xué)生來說，考英語就仿佛在看天書，有些同學(xué)沒日沒夜地背單詞，為了讓自己能有些提升，長此以往，身體素質(zhì)也在不斷下降。

2022年高考英語改革內(nèi)容

考生外語高考的總成績?yōu)?次聽力考試的最高原始成績與筆試考試的原始成績之和。其中，聽力考試安排在高三上學(xué)期末進行，筆試安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進行。

預(yù)計將來條件成熟時，在聽力考試的基礎(chǔ)上會增加機考口語測試，并加大聽說成績比重，進一步推動高中外語教學(xué)改革。眾所周知，英語聽說能力的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要投入大量時間練習(xí)，因此，同學(xué)們要抓緊時間提前準(zhǔn)備了!

高考英語改革的弊端

1、高考英語改革后，英語變成一年多考，但是有一個弊端就是，如果，考生在高一的時候就通過了優(yōu)秀的等級，那么在高二、高三就會暫停對英語的學(xué)習(xí)。那么，兩年不學(xué)習(xí)英語，可能會導(dǎo)致考生的英語水平倒退。

2、高考英語改革一年多考，可能會導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)懈怠心理，把希望寄托在第二次考試上，這樣不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。另外，對于一些想要出國留學(xué)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語是很重要的，但是英語改革則會讓學(xué)生產(chǎn)生惰性，如果學(xué)生的自制力不強的話，就會降低學(xué)習(xí)英語的效率。